通知全省各普通高中學校：
為體現通用技術課程特點，培養學生的技術意識，促進學生技術素養和能力的提高，我省通用技術學業水平考試採取統一紙筆考試和學校平時考評相結合的方式，平時考評結果通過《通用技術學業水平考試過程性評價表》（見附件）呈現。現將填表和上報有關事宜通知如下：
一、填寫說明
1.作品展示（**或方案）
學生自主選擇在修習通用技術必修模組課堂上製作的、最能代表本人設計水平的作品**或完整的設計方案（含設計說明書、設計圖紙、成本估算表），貼上或填寫在附表相應欄目中。
2.作品評價
任課教師要對學生的作品、模型、設計方案和技術圖樣、說明書、設計製作報告等實事求是地做出評價，並寫出簡明扼要的評語，客觀公正地評定分數。滿分值為25分。
3.平時表現評價
由任課教師對學生修習期間的表現實事求是地做出評價，並寫出簡明扼要的評語，客觀公正地評定分數。滿分值為15分。
4.上述評價和分數評定可參照《考試說明》中《平時表現及作品評價表》相關內容和要求。
二、上報說明
1.《通用技術學業水平考試過程性評價表》由學生學籍所在學校填寫、上報（借讀學生由借讀學校填寫後及時轉交學籍所在學校上報）。各學校必須在1月10日前將《通用技術學業水平考試過程性評價表》上報到當地考試評價辦公室，2月10日前將學生成績通過黑龍江省普通高中考試評價網上傳至省考試評價辦公室。
2.市（行署、總局）或縣（市、區、分局）考試評價辦公室要認真審核學校上報的《通用技術學業水平考試過程性評價表》和學生成績，並予以確認。《通用技術學業水平考試過程性評價表》存檔備查。
附件14
通用技術學業水平考試過程性評價表
黑龍江省普通高中考試評價辦公室
通用技術學業水平測試知識點
22 原型 和實物相比，大小相同，使用功能一致的物體，有時原型就是最終產品 23 模型 和實物相比，按照一定比例縮小或放大的物體 必修二部分 1 結構 可承受一定應力的物體形態，結構可以抵抗能引起形狀和大小改變的力 2 結構的分類 實體結構 利用自身來承受荷載，主要承受壓力 框架結構 通過條狀物的連...
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因為考試題目知識點有很多是重複的，所以只做三個題目的答案，但包括了大多數考題的知識點，可以參照類似知識點去答題 關於點選滑鼠右鍵選擇 插入幀 和 插入關鍵幀 插入空白關鍵幀 的區別 當不需要製作動畫時可以選擇 插入幀 選擇插入幀可以使當前的畫面延續顯示，例如動畫的背景是不需要動的，還有引導線也是不需...
河北省高中學業水平考試 通用試題
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