復興鎮完小2023年教學常規管理
制度教學工作是學校的中心工作，是培養創新人才，實施素質教育，深化教育改革，提高教育教學質量的途徑和有效保證。因此，學校的教育教學常規管理工作直接影響著學校的教育教學質量和今後的發展。為了規範教師的教學行為，全面實施實質教育，提高教學質量，推進課程改革，謀求學校發展。
現結合我校實際，特制定本教學常規管理制度。
一．教育教學工作過程性管理（60）
1.師德師風（10）
參照《復興完小師德考核方案》執行
2.考勤（扣月考核分）
參照《復興完小請銷假制度》執行
3.教學常規：
（1）.周備課：語文4節、數學4節、其它學科按進度備課（必須有教案）；周作業語文3次、數學5次、語文一單元一次作文；語文數學每單元一次檢測。
每次月考要認真做好質量分析。在作業或檢測中如出現馬虎現象或知識性錯誤者一次扣5分。
（2）.未按時交計畫、總結及有關資料，缺一樣扣5分資料不合格扣2分，限期整改，超期扣10分。
（3）.備課要全，要工整寫字，不能潦草，發現一次寫潦草字扣2分；要把學科教育滲透法制教育融入課堂中去，缺乙個滲透點扣2分，且與教學內容同步，可超前一周備課，缺1課時扣2分、作業缺一次扣2分、作文缺一次扣5分，無質量分析一次扣2分。
（4）.期未考試弄虛作假一次一經查實，一次扣20分。
（5）.課堂教學中，學生違紀不制止，老師醉酒上課、穿背心、短褲、穿拖鞋上課，出現一次扣5分。
（6）.教師上課期間隨意離開教室一次扣3分（如：在操場、走道上逗留、擺龍門陣等）。
（7）.教研組一月一次必須組織開展一次以上活動，缺一次扣教研組長5分。教研組長未參加一次扣3分（需向教導主任請假，但必須持請假條，准假後按事假處理）。
（8）.全期把握好教學進度，按計畫進度進行，若未做到或未完成教學任務的扣10分（特殊情況除外）。
（9）.學校指定單獨輔導學生、臨時性工作等不服從安排或敷衍了事扣10分。
（10）.教師上課期間工作不到位造成學生意外傷害的，由該教師承擔一切責任，扣10分。
（11）.教案、作業檢查一次具體由教務處負責安排，按次統計公布，按月小結公布積分。
（12）.體育課：室內課與其他學科一樣，室外課必須集中組織上課30分鐘以上，才能分散訓練，學生絕對不准出校園或教學區亂竄（特殊情況除外），否則一節課扣5分。
課堂上不准學生披衣敞扣，穿拖鞋上課，否則一次扣2分。一般情況不准上大課、若要上大課必須幾位教師共同組織，若有該課教師不在，則雙方按曠課一節處理。
（13）.教師每月聽課不得少於2節，且有聽課記錄（每月第二週為聽課周），缺一節扣2分。家訪二次，缺一次扣2分。
4.教研成果
（1）.上公開課且能指導青年教師上公開課獲獎，校級、縣級、地級、省級、國家級依次加2、5、8、10、15分。
（2）.參加課題研究或撰寫**、教學案例、設計，教具製作等，參加縣、地、省、國家交流，獲獎的依次加5、8、10、15分（用於當年評職稱的不加分）。
（3）.輔導學生獲鄉、校、縣、地、省、國家級獎勵的分別加2、5、8、10、15分，獲校
一、二、三等獎的分別加3、2、1分。
（4）.骨幹教師：鄉、縣、地、省、國家級骨幹教師分別加4、5、6、7、8分。
（5）.教師在（含輔導學生）省級以上刊物發表文章一篇加3分。
5.宣傳報道工作：正面宣傳學校工作，管理、發展變化的按鄉、縣、地、省、國家級一篇分別加3、4、5、6、7分。同時獎10元、20元、30元、40元。
二.教學質量獎懲（40分）
（一）月評、月考
1.每月實行月考，按同年級同科進行評比。三個班：第一名40分、第二名35分、第三名30分；四個班：第一名40分、第二名37分、第三名34分、第四名30分。
2.教學名次核算辦法。每月月評後，由教務處按同級同科各班的平均分、及格率和優秀率三項指標進行排名，其中平均分佔60%，及格率佔30、優秀率佔10%。
即：積分=平均分×60%＋及格率×30%＋優秀率×10%，以積分從高到低得出年級名次，然後參照績效考核給出教學效果分。
3.加分、扣分核算辦法。
每次月評以年級為單位，由教務處算出平均分和及格率，然後用各年級的對應指標與年級指標進行比較，平均分每超過年級平均分1分加2分（不足1分，按四捨五入計算），每差1分扣1分（不足1分，按四捨五入計算），及格率每超過1個百分點加2分，每差1個百分點扣1分。
4.教師教學質量（效果）得分的演算法是：
教學質量效果分=月考名次分＋加、減分
該教學質量效果分加上過程性考核積分為教師的績效分，用於獎勵性績效的考核分配。
（2）學校將三次月考教學質量效果分總和佔50%，期末教學質量效果分占50%，積總分。
（3）學校每期期末以鄉教育辦公室統測統評為依據：
1.以教育局排名，在全縣前五名獎500元，前六名至十名獎400元，前十一名至二十名獎300元，如排在倒數第五名內則懲罰200元。
2.以教辦獎懲為準，如獎教辦獎金a元，學校同樣匹配獎金a元。在全鎮排名中，如在全鎮總排名中間名次以後罰款，每後退一名次罰款50元，依次類推。
3.六年級終端評估獎懲辦法按《復興鎮完小六年級教學質量管理實施辦法》執行。
4.以鄉教辦統考統評為依據，教辦獎多少學校對應發放。
三.班級團隊管理獎懲辦法：
1.班級管理全學期總積分。
2.班級教學質量積分等於語文、數學全學期教學效果分之和為總分。
3.班級團隊管理積分等於班級管理積分加班級教學質量積分然後全校排名居於前五名的分別獎600、500、400、300、200元，第六名至十二名分別獎100元。排名倒數第一的且與班級團隊管理積分的平均分低10分以上的懲罰該班團隊100元（具體由班主任負責兌現懲罰）。
四.優質高效課堂評比辦法
由教務處安排攝像人員在教學時間內隨意（不事先通知）抽錄教師常規課堂實錄一節，分教研組燒錄光碟，由教研組長組織全體成員觀摩、評課評選6節優質高效課（其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），再由教務處組織評審組審核確定為優質高效課的一等獎獎200元，二等獎150元，三等獎100元。
五.其他情況
1.保衛周一至周五值夜班每天補助10元，周
六、週日值班每天補助30元，另外每月補助生活費300元，有事必須按規定、要求、程式請假，否則曠工半天扣20元，若未認真履行崗位職責、未按時出勤（作息）、未按時開關門、開關燈或臨時性任務未完成一次扣10元，學年中履職優秀的獎100元。
2.專職工勤人員（正式）、校醫直接列入教師績效考核平均積分等次，其他未上教學質量評比科目的教師獎金取平均值。
3.早讀輔導1節7元、六年級週末輔導每節15元。
4.此制度從全體教師會通過後執行，未見事項和不完善的地方由校行政會開會討論補充、完善、徵求全體教師意見，通過後執行。
復興鎮完小
2023年3月2日
2023年春教學常規管理制度
2011年春季學期教學常規 管理制度 教學常規工作是學校提高教育教學質量的保障。根據上級檔案和會議精神，為提高我校教育教學效益，結合學校工作要點及我校實際情況，特擬定本期教學常規管理制度。一 基本情況 我校有教師20人 女教師3人 其中 小學高階職稱教師9人，小學一級職稱教師7人，代課教師2人。本科...
2023年春荊竹小學教學常規管理制度
7 教師上課必須堅持使用普通話，寫字規範，語言文明規範，板書設計合理，口頭表達自然流暢，親切生動，教態自然大方，要加強與學生的溝通 交流 營造和諧 歡快 民主的教學氣氛。不體罰或變相體罰學生。四 作業與批改 1 布置作業要明確，內容要精選，分量要適當，難易要適度，時間要控制，杜絕機械重複或懲罰性作業...
教學常規管理制度
阜平縣臺峪鄉中心校 2016年9月1日 目錄 1 學科計畫制定要求02 2 教師業務學習制度02 3 教師備課制度02 3 教師上課管理制度03 4 作業批改制度04 5 輔導學生制度05 6 考核學生制度05 7 教研活動制度06 8 教師校內聽課制度07 9 師徒結對制度08 10 青年教師獻課...