學雷鋒活動管理制度

實驗中學「崗位學雷鋒活動」規章制度

雷鋒精神是黨和人民極為寶貴的精神財富，是建設社會主義核心價值體系的豐厚政治資源。學雷鋒，就是要以雷鋒為榜樣，忠誠黨和人民的偉大事業，全心全意為人民服務。學雷鋒，就是要以雷鋒為榜樣，自覺踐行忠誠黨和人民的稅收事業，全心全意為人民服務。

在新的歷史時期弘揚雷鋒精神，必須建立和完善以下制度：

一、建立嚴謹的學習機制。雷鋒精神的乙個顯著特徵，就是在學習上發揚「釘子精神」，全體職工應當端正學習態度，弘揚優良學風

二、建立完善的學習制度。為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是雷鋒精神的核心要義。全體職工學習雷鋒堅持以黨和人民的利益為最高境界和價值訴求，重溫黨的宗旨，把加強黨的宗旨教育作為一項基本學習制度。

三、建立範學的內容體系。學習雷鋒愛憎分明的階級立場、誠懇務實的工作作風、助人為樂的思想品德、公而忘私的價值取向、奮不顧身的革命鬥志。

四、建設核心價值體系。雷鋒精神是社會主義核心價值體系的重要內容之一。實踐社會主義核心價值體系，就是要把學雷鋒活動與建設社會主義核心價值體系結合起來，使黨員幹部成為踐行社會主義核心價值體系的模範，全體職工應成為和諧社會的促進者。

五、建立愛崗敬業機制。樹立雷鋒同志「幹一行、愛一行、專一行、精一行」的愛崗敬業、勤奮工作的社會職業道德新風。

六、建立崇德敬賢機制。力行德才兼備、以德潤才，又紅又專的人才路線。

七、建立創先爭優機制。積極開展文明建立活動，加快經濟建設，創造社會財富，全面建設小康社會。

八、懲惡揚善激勵機制。褒揚見義勇為、捨己為公的社會行為，依法保護社會弱勢群體；懲處膽小怕死、損公肥私不義舉動，堅決打擊社會**勢力。

九、完善社會公德體系。培育社會公德，弘揚社會正氣。

十、成立學雷鋒活動小組。組建「學雷鋒活動小組」，為長期開展這一活動提供組織保障。

十一、完善雷鋒精神考核制度。將崗位學雷鋒活動情況納入教師個人考核內容。