教育的均衡性是教育現代化的重要標誌之一，均衡分班是推進素質教育的必然要求，是學生全面發展的需要。為促進教育公平發展，樹立良好的教育行風，辦人民滿意教育，對一年級新生分班情況特制定以下制度：
1、每班的總人數基本一致；
2、男女生人數每個班平均分配；
3、面向全體學生，平等對待每個學生，學校不實行固定階梯式能力分班，不設重點班、實驗班，不按學生的學業成績進行分班，學校將通過改進教學方法，使不同層次的學生得到提高；
4、均衡配備師資，隨機抽籤分班，真正做到公開，公平，公正。
龍川小學教導處
2023年8月
江都市龍川小學招生制度
一、指導思想：
認真貫徹執行《義務教育法》，堅持「劃區招生，就近入學」原則，實行「義務教育入學通知書」制度，按校設點，報名登記，保證城區各施教區內適齡兒童全部入學。
二、入學條件
1、小學一年級的適齡兒童為出生年度8月31日前出生。（喪失學習能力者除外）
2、適齡兒童父母雙方和兒童本人均為江都城區常住戶口。（張綱、磚橋、正誼的戶口除外）
3、適齡兒童隨父母長期居住在學校施教區內，且以第一監護人所擁有的房產為準。
三、招生原則：
1、堅持按入學條件「三符合」要求招生，不得招收不足齡兒童入學。
2、堅持按劃定的施教區招生，凡是城區戶口（不含張綱、磚橋、正誼），且隨父母長期居住在本施教區內的適齡兒童，必須全部招收入學。
3、堅持按計畫招生，規範操作，嚴格控制班額。
4、堅持按規定收取相關費用，不得違規招生和違規收費。
四、招生辦法：
1、施教區內適齡兒童入學，由法定監護人攜帶，在規定時間內，憑兒童及父母戶口簿、房產證原件、影印件，經教育局驗證的幼兒園大班保教手冊以及出生證、幼兒接種卡等相關證件，到學校報名。招收新生入學時，不進行任何形式的考試。
2、農民工子女就讀，應持父母和適齡兒童戶籍所在地的戶口簿、江都市公安局核發的暫住證，農民工本人在城區企事業單位務工的勞動關係證明（或城區工商部門核發的經營許可證），到規定學校入學。
3、殘疾兒童按相關檔案精神，可隨班就讀，亦可到江都市聾啞學校入學，同時到學校登記備案。
江都市龍川小學
二○○七年八月一日
一年級新生寄語
你是你自己最好的老師，沒有人能比你更了解你。僅僅聽老師講，完成 的功課，是遠遠不夠的。成績只是考核評定的一項而已。犯的錯誤可以幫助認識改善。問題的錯誤可以啟發你去思考，而不僅只是回答它。在課堂上，一定要不斷思索，而不僅僅重複課本上的內容和老師的話。即使對於枯燥的學科，也應該積極地去學習。學習充滿障礙...
一年級新生寄語
你是你自己最好的老師，沒有人能比你更了解你。僅僅聽老師講，完成 的功課，是遠遠不夠的。成績只是考核評定的一項而已。犯的錯誤可以幫助認識改善。問題的錯誤可以啟發你去思考，而不僅只是回答它。在課堂上，一定要不斷思索，而不僅僅重複課本上的內容和老師的話。即使對於枯燥的學科，也應該積極地去學習。學習充滿障礙...
小學一年級新生家長必讀
給一年級新生家長的一封信2014 08 30 親愛的家長 您好！很高興因為孩子，我們走到了一起。初入學的孩子，對學校生活充滿了嚮往，老師將會盡全力保護孩子濃厚的學習 生活熱情。然而，有些家長以為，孩子進入學校，教育孩子就是學校的事情 這是乙個非常錯誤的觀念。決定孩子將來的，首先是家庭。當然，你也可以...