保寧村2023年春季學期備課簽字制度

2021-06-20 02:24:58 字數 974 閱讀 1821

2023年春季學期保寧村小學

備課簽字制度

一、指導思想:

1、為了課前做好充分準備,有效利用課程資源和現代教育教學**及教具,提高課堂效率,充分發揮知識的重要性,更為了幫助自己理清教學思路,根據學生實際,結合自身實際,選擇好切實可行的方法,最終提高教育教學成績,使保寧村的教育教學質量有新的突破。

2、天天簽字上課是保寧村教育教學的需要,與教師所簽教育教學目標息息相關,與教師教育教學目標綜合考核密切聯絡,與各教師的績效工資魚水情深,也使教師在內涵式發展上有所提高。

二、具體要求:

1、各校必須實行天天先簽字後上課,採取「兵馬未動,糧草先行」的教學戰略,切忌實施「馬後炮」。

2、教雙科(語文和數學、或語文和語文、或數學和數學)的教師,在備課本上交換備一科,另一科備在書上,並做好重要的勾畫和註明;只備當天所講內容,分清所教學的課時內容。

3、根據所教學的內容,結合自身和本班實際,備出注重時效性和實效性的優質教案。

4、 所有授課教師,每天上正課前,把備課本放在自己的辦公桌上,由負責簽字的教師去簽字。(注:只簽當天所講內容。)

5、簽字時,所上完的課要寫上教學反思才能簽字,並做一定的指導、交流和資訊反饋(不符合備課要求的,三次之內作為學習整改進步階段),並寫上已查、姓名和日期。

三、簽字程式:

1、保寧小學,楊孝根的備課本由黃權簽字;丁利平和李坤的備課本由楊孝根簽字,語文教師的備課本由李坤簽字,數學教師的備課本由丁利平簽字。

2、田間小學,黃俊和楊世春的備課本互籤;其他所有教師的備課本由楊世春簽字。

四、實施辦法:

1、每學期至少備課、簽字、反思各70次,每少一次扣個人年度績效0.1分,依次計算。

2、每天上正課前把備課本拿到負責簽字的教師那裡簽字,每天上正課後才拿到負責簽字的教師那裡簽字,視為沒有備課一次,每次扣個人年度績效0.1分,依次計算。

五、實施時間:

本簽字制度自從討論通過之日起開始實行。

保寧村小學

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