一、電教管理人員要樹立為全體師生服務的思想意識,管好電教裝置,充分發揮電教裝置的教學功能。
二、階梯教室、多**教室、微機房、語音室、廣播室、班級等有關電化裝置要保養優良，定期檢測，發現問題及時處理。
三、教師要按電化要求和操作規程使用電化裝置，不得擅自使用未經批准的裝置和資料。
四、電教管理人員要確保裝置的安全，不可隨意改動、拆卸零部件，要愛護裝置，避免汙損、破損等現象發生。
五、電教人員應注意保護系統設定和資訊資源的安全，不得擅自更改、刪除系統設定和公用軟體、資料等。
六、上課期間，教師應引導學生要注意愛護裝置，不得隨意擺弄、亂動裝置，不得喧嘩打鬧。
七、每次使用前後，電教人員要仔細檢查所有裝置的完好狀態，上課結束後應切斷電源，關好門窗，作好安全工作。
八、教師在使用計算機中發現問題、故障應予以登記，並及時告知電教管理人員，以便盡快排除和修理。
九、所有軟、硬體，需嚴格登記入冊，妥善保管，定期保養，避免非正常短缺、損壞、因人為事故造成的損失，要照價賠償。
十、所有電教裝置均為學校公物，未經學校主管領導批准，不得外借。
計算機教室管理制度
一、計算機教室的裝備,是學校現代化教學設施之一,要有專職人員負責,嚴格管理、充分使用、備加愛護。
二、教室內的所有裝置，要按統一要求分類編號定位，貼上標籤，並逐一登記入帳，做到帳、物相符。
三、每台裝置要建立保養、維修等情況的技術檔案，定期做好效能檢測工作，以確保裝置的完好狀態。
四、教室內要有可靠的防火、防盜措施，並要責任到人。
五、管理人員每天早晨要檢查電路電壓，並開室換氣，做好保潔工作，下班時要切斷電源。
六、進入教室時要換鞋或加鞋套，不得隨地吐痰，不亂拋紙屑，不吸香菸。
七、學生上課要排隊進入教室按編號就座。上課時要保持教室內安靜，禁止喧嘩、走動，下課時要有秩序地離開。
八、愛護室內儀器裝置，不准隨便改變裝置的位置，要按教師要求進行操作，違反操作規程，造成裝置損壞，照價賠償。
九、霉雨季節及多雨天氣每天至少開機2小時，寒暑假期間切忌長期關閉，常規管理不能中斷。
十、電腦借出或非本室管理人員啟用裝置，必須取得學校主管領導同意後，方可借出或使用。
語音實驗室管理制度
語音實驗室是學校進行現代化教學的場所之一，所裝備儀器裝置精度高，**昂貴，操作複雜，環境要求高。為了保證全校正常的外語語音教學秩序，提高語音實驗室的利用率，特制訂語音實驗室的管理制度如下：
一、語音實驗室是學校外語語音教學的專用教室，一般不得用於其它學科教學、召開會議、聚會、娛樂等活動。
二、需要使用語音實驗室的單位或個人，必須先提出申請，經領導同意後，由主管人員統一安排使用。
三、語音實驗室使用者，使用前應認真閱讀各儀器裝置的說明書和控制台操作說明；認真檢查儀器裝置的完好程度，如有問題，及時通知主管人員處理。
四、使用時，嚴格按儀器裝置的操作規範操作；時刻注意儀器裝置運轉情況，一旦有故障，應立即報告主管人員處理，並詳細說明出現故障的原因；若當時不報告，事後發現時一切責任由當事人負責。
五、未經同意，不准擅自改動儀器裝置的連線線，不准擅自移動或拆卸任何儀器裝置，不准擅自把儀器裝置拿出室外使用。
六、使用結束，應按操作程式關閉電源，整理好儀器裝置，填寫《語音實驗室使用情況登記表》。
七、保持教室環境衛生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸菸或吃零食。
八、注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。
九、教室衛生堅持日常小掃和定期大掃的制度，小掃由管理員負責，大掃由學校統一安排指定班級打掃。
廣播室管理制度
一、廣播室是學校常規電教裝備,使用率高,應有專人負責,嚴格管理。
二、廣播室裝置應統一編號,登記入帳,做到帳物相符,室內裝置安裝應科學、有序。
三、學校廣播、錄放像裝置為學校教育教學工作服務，不得私自將錄放像裝置外借或私用。
四、愛護廣播裝置，嚴格按規程操作，認真做好裝置的防塵、防潮和日常保養工作，如有裝置損壞，應立即進行維修，以保證裝置經常處於可使用狀態。
五、各種廣播、錄影裝置未經有關工作人員同意，不得私自使用，廣播室鑰匙必須專人專管，責任到位。
六、廣播內容要配合學校的工作，講究思想性、藝術性、知識性，有利於學生素質提高，**的**要健康向上，能活躍學生身心。禁止**各種違禁錄影片，不得使用潮濕、霉變的錄影片。
七、日常活動的播音，包括眼保健操、廣播操、課間**、學校通知、領導講話等內容。
八、音響器材使用要規範，要愛護音響裝置器材，避免人為損壞。
九、廣播室要保持室內整潔，切實作好防火、防盜工作，做到責任到人。
十、注意用電安全。裝置使用完畢應切斷電源。
多**教室管理制度
多**教室是學校進行現代化教學的場所之一，所裝備儀器裝置精度高，**昂貴，操作複雜，環境要求高。為了保證全校正常的多**教學秩序，提高多**教室的利用率，特制訂多**教室的管理制度如下：
一、多**教室是學校多**教學的專用教室，一般不得用於召開會議、聚會、娛樂等活動。
二、需要使用多**教室的單位或個人，必須先提出申請，經領導同意後，由主管人員統一安排使用。
三、教室使用者，使用前應認真閱讀各儀器裝置的說明書和控制台操作說明；認真檢查儀器裝置的完好程度，如有問題，及時通知主管人員處理。
四、使用時，嚴格按儀器裝置的操作規範操作；時刻注意儀器裝置運轉情況，一旦有故障，應立即報告主管人員處理，並詳細說明出現故障的原因；若當時不報告，事後發現時一切責任由當事人負責。
五、未經同意，不准擅自改動儀器裝置的連線線，不准擅自移動或拆卸任何儀器裝置，不准擅自把儀器裝置拿出室外使用。
六、使用結束，應按操作程式關閉電源，整理好儀器裝置，填寫《多**教室使用情況登記表》。
七、保持教室環境衛生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸菸或吃零食。
八、注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。
九、教室衛生堅持日常小掃和定期大掃的制度，小掃由管理員負責，大掃由學校統一安排指定班級打掃。
電教教材保管制度
一、電教教材（軟體）由專人保管。管理人員如有工作調動，應及時做好交接工作。做到賬目清，管理檔案清。
二、建目錄。每學期期初按規定格式建好目錄，教導處分管主任、管理員人手乙份，並根據具體科目發至各教研組。
三、按統一要求進行分類、編號、入帳、建卡，做到賬、物、卡、標籤四統一。
四、存放要科學。要有專門的櫥櫃擺放，做到定位、定卡，擺放有序，標籤齊全清楚。要儲存好教材的說明書，並按其順序集中存放。
五、保管應做到防塵、防壓、防霉、防火、防盜，避光、避磁等。管理人員要定期對教材進行整理，確保教師使用方便。
六、領用、借出和歸還，均應辦理登記手續，並檢查其完好情況。任何人不得以任何理由長期占用。
七、如有損壞或丟失，應嚴格按電教教材損壞賠償制度處理。
八、建好「電教教材使用情況登記簿」，包括「正常使用記錄」「損壞丟失記錄」「正常損耗記錄」等。
電教教材使用借還制度
一、教師需使用電教教材，須提前預約，以便管理人員提前準備。
二、教師借用電教教材時，須認真填寫教材借還登記。管理人員要把完好的教材借給老師。歸還時，要根據借還登記逐一查對，並做好使用後完好情況登記，如有損壞，按規定及時處理。
三、外單位借用電教教材須持介紹信，由學校領導批准。歸還時，管理人員要對教材進行全面檢查清點，如有損壞，到期不還者，按規定及時處理。
四、借用不得代借代還，不得私自轉借他人，電教教材借出後出現問題由借用者負責。
五、每次借用不得超出規定數量，歸還時間不得超過規定時限，以保證教材的正常流通。
六、凡有電教管理人員保管的裝置器材需要借出的要嚴格按本制度執行。
電教裝置損壞丟失賠償制度
一、學生損壞，丟失電教裝置器材的處理辦法：
1、屬於教學正常損耗或裝置器材本身原因造成的損失由任課教師及電教管理人員證明填寫登記表報廢即可。
2、教學使用中學生違反操作規程或故意損壞造成電教裝置損壞由班主任、任課教師對學生進行教育並按裝置的造價進行賠償並填寫登記，情節嚴重的給予處分。
3、私自將電教裝置或器材帶出室外的經查出追回裝置器材視情節輕重給予處分。
二、教師損壞電教裝置器材的處理方法
1、教學中正常損耗，只填寫登記表。
2、因教師不了解使用方法而造成的損壞應對教師提出批評並培訓其正確的使用方法。
3、教師借用的電教器材用於非教學活動或借他人而造成丟失或損壞的應填寫登記並酌情賠償。
4、電教管理人員保管不善而造成的損壞或丟失視情節輕重給予批評或部分賠償，嚴重失職或嚴重損壞的給予處分。
三、外單位借用電教器材裝置損壞或丟失的外借單位負責修理或照價賠償。
教室電教裝置維護人員培訓及管理制度
一．教室電教裝置維護人員由電教教師、微機教師、學生組成，設電教維護教師一名，每班設立微機維護教師一名，學生兩名，學生稱為電教委員，由班主任選定。
二．教室電教裝置維護教師及相關微機教師負責每班的電教委員的培訓，培訓內容由學校教師設定而定，每月進行一次，經過實際操作和知識考核，才可被正式選為電教委員。
三．每班的電教委員每天負責本班教室電教裝置器材的使用、清潔及保管，鑰匙專人負責，每天注意鎖與開，使電教裝置為正常的教學服務。
四．對不能維護電教裝置和不能保持正常的教學秩序的電教委員，一經檢查發現立即將其調離此崗位。
五．教室電教裝置維護人員應每天認真填寫裝置使用記錄，發現問題及時通報相關微機教師和電教教師，相關教師及時反應給電教室，以便問題及時處理。
六．投影儀必須每天放回講桌內、電腦關機、電視關閉、大螢幕拉上，檢查無誤後上鎖，電教委員方可離開學校，學校每天由專人抽查維護情況，每週檢查記錄。
教室電教裝置維護水平檢查與評比制度
一、每週學校進行教室電教裝置維護水平檢查，檢查時間定於每週五下午，各班電教委員和相關教師組成檢查組，全面檢查各類裝置。
電教裝置管理制度
學校電教裝置是學校貴重財產，是實現教育教學手段現代化的物質基礎。為了提高裝置的完好率 利用率 切實有效地為教育教學服務，學校應對電教裝置實行嚴格科學管理。一 電教裝置應有專人保管，嚴格入庫檢測，實行分類編號 建帳建檔，做到帳 冊 卡 物相符，年終清點。二 電教裝置應定時保養，應按常規保養辦法定期實施...
電教裝置管理制度
明祖陵中學電教裝置管理制度 一 電教器材和電教教材是學校開展電化教育的專用裝置，不得移作它用。學校應確定專 兼 職人員統一妥善管理。二 學校須建立電教儀器室，各種電教器材 教材要統一貼上標籤，專室 專櫃 定位存放，並做好防塵 防潮 防盜和環境的淨化 美化工作。三 要單獨建立電教器材和電教教材明細賬，...
1電教裝置管理制度
一 凡在本電教室管理範圍內使用電教儀器開展活動，一律照電教活動登記制度辦事。二 對電教場所 儀器等，電教專業人員要定期管理檢查，做好電教儀器保養工作。三 凡電教室儀器 投影儀 數位相機 vcd 錄影帶等裝置，一律登記入冊按類編號。對貴重器材實行雙簽名借領。四 教師上電教課必須預約登記，電教管理工作人...