班級： 藝術091、092 學期：2011-2012-1 任課教師：王楠、陳立萍
目的與意義：
平面廣告設計的最大功用就是幫助企業解決問題。為什麼要做廣告，從本質上說就是要發現問題所在，做到良好的視覺交流工作，最終通過視覺的方式幫企業解決問題。本課程的課題主題為：
家鄉印象。學生通過對某一熟悉的家鄉品牌進行平面廣告設計，要求學生思考如何滿足廣告推廣需求，從市場調研出發，發現問題並嘗試解決問題，培養學生發現和解決實際問題的能力。
二、知識點：
平面廣告創意思考原則，概念提取和創意表現。
三、能力點：
細節把握，核心概念提取與集中訴求能力。
四、教學手段：
多**教學，案例講解。
五、任務內容：
課題主題內容為：家鄉印象。學生可以任選某一「家鄉」概念的品牌（包括城市形象、家鄉手信禮品、百年老字型大小、家鄉旅遊景區等）進行平面廣告設計，針對現狀，作全面的市場調研，分析總結現存的廣告問題，建議解決方案，並實踐到多種平面**（系列海報+任意其他三種以上不同的平面媒介）。
「家鄉印象」平面廣告設計具有民族和地域文化特色，這種特色的形式不僅是由設計師的設計風格決定的，也是由消費者審美傾向決定的。明確定位，設計與「家鄉印象」相適應的一整套平面廣告方案。
六、時間安排：
6周時間，80課時
七、作業提交材料：
1. 市場調研及平面廣告策劃報告（ppt格式）
2. 設計過程草稿（不少於5個，規格a4手繪）
3. 作品正稿噴繪、電子各乙份（噴繪規格900x1200，附《平面廣告設計》設計作品指導表）
八、考核標準：
1.符合設計要求，富有創意，具有感染力和震撼力，訴求物件明確；（30%）
2.切合主題，視覺畫面表現合理恰當；（30%）
3.設計說明文字表達生動、貼切；（30%）
4.製作規範、認真。（10%）
平面廣告設計
學習領域 平面廣告設計 學習單元 平面廣告設計原理 學習課時 20課時 學習目的 通過本單元的學習和訓練，使學生著重了解平面廣告設計的構成要素以及它們在設計中的功能與作用，通過有針對性的實訓練習，使學生對平面廣告設計中的構成要素具備一定的統籌編排能力，能夠游刃有餘的構建完整 和諧 統一的廣告畫面。學...
平面廣告設計
2005年10月高等教育自學考試福建省統一命題考試 課程 0640 本試卷滿分100分 考試時間150分鐘。一 填空題 本大題共10小題，每空2分。共20分 請在每小題的空格中填上正確答案。錯填 不填均無分。1 格式塔心理學認為，認知的基本因素是或歸類。2 人的心理或意識活動對一定物件的指向和集中叫...
平面廣告設計
平面廣告設計屬於視覺傳達設計範疇，是廣告設計中最大眾化的媒介形式。按現代傳播學的觀點，又是一種資訊傳遞藝術。作為視覺資訊傳遞的媒介，文字語言與視覺形象有機結合的視覺資訊傳遞藝術，既要完成傳遞資訊的宗旨，又要給人以美的享受，具有實用與藝術的雙重價值。是審美性 機能性 經濟性共同實現的過程。在應用美術與...