二安一中2012—2013學年
學生心理健康教育計畫
一、指導思想：
以《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，結合我校學生實際，通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強學生承受挫折和適應環境的能力。
二、實施目標：
1.品德養成的心理指導：幫助學生形成自尊、自愛、活潑、開朗、有同情心、誠實、正直的品格；關心自己的學習和品德的健康成長，逐步做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國。
2.熱愛學習的心理教育：保護學生的求知慾和好奇心，激發積極的學習動機，養成認真的學習態度和良好的學習習慣。
3.學會生活的心理指導：學會簡單的生活自理技能，養成初步的自理習慣和良好的生活習慣；保持身心健康愉快。
4.幫助學生學會初步的觀察，提高注意力，發展形象思維和想象力，愛好美好的事物。
三、實施途徑：
1.全面滲透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。
2.開展「班級心理健康教育」，即通過班級各科教學、班集體建設、班級活動、班級文化建設、班級管理以及整合班級內外、學校內外各種教育力量，實施心理健康教育，這是學校心理健康教育的基本形式。
3.與學校德育工作有機結合。心理健康要與思想品德課等相關教育內容有機結合，同時，利用班會時間活動，舉辦心理健康教育的專題講座。
也可通過組織有關遊戲、娛樂等活動，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。還可利用相關教育資源，建立學校、家庭和社會心理健康教育的溝通渠，通過德育基地進行實施。
4.開展心理諮詢和心理輔導。通過多種形式，對在心理問題或出現心理障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，對全體學生進行溝通和諮詢服務。
5.根據我校實際情況，創造性地開展多種形式的心理健康教育工作，特別要引導學生進行自我教育，要講求實效。
四、保障措施：
1.建立組織。為了使我校心理健康能得以正常開展，成立心理教育領導小組：
組長：吳軍現
副組長：郭現振
組員：馮翠英段愛紅李愛霞邵豔紅
2.加強教師學習，提高教師心育素質。
培養一支自身身心健康，懂得心理專業知識、掌握心理輔導技能和心理訓練方法的教師隊伍，是加強學生心理健康教育的首要條件。所以，本學期將對全校教師進行全面的心理健康教育的培訓工作，使每位教師都能掌握心理健康的基礎知識，以利正確對學生進行心理指導。
五、活動安排：
九月份、制定學校心理健康教育計畫。
十月份、
六、七年級新生家長會，談談新生入學適應問題（講座：《為了孩子的明天》）。
十一月份、對全體教師進行心理健康教育學習培訓。
十二月份、後進生心理輔導落實
元月份、展心理健康教育研討活動。
三月份、輔導晨會課觀摩活動。
四月份、年級學生家長會，談談家長如何對孩子進行心理健康教育。
五月份、班學生進行心理輔導
六月份、體心理測試和輔導。
總結回顧
二安一中
2023年九月
邵園一中教師心理健康教育計畫
一 指導思想 根據國家教育部 中小學心理健康教育指導綱要 精神，進一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新一輪基礎教育課程改革的需要，培養學生良好的心理素質。二 教育目的 通過心理健康教育專題培訓，不斷提高教師的心理健康水平，克服職業倦怠，讓每乙個教師在陽光的心態下享受幸福生活 開展快樂工作 ...
馬欄一中心理健康教育管理制度
一 馬欄一中 心理健康教育 工作成員 組長 朱靜宇 副組長 婁鐵莊司文獻薛植樹司中偉宋軍偉張鐵民 成員 司新陽王婕王紅喜孫巍吳俊霞 裴欣紅牛波支俊鋒 二 心理諮詢基本原則 發展 成長原則 啟發 自助原則 鼓勵 支援原則 保密 守信原則 重大決定延期的原則 三 工作宗旨 以增強同學的心理素質為目的，以...
撫州一中心理健康教育任課老師主要工作要點
我校心理健康教育將根據中學生生理 心理發展特點，運用有關心理教育方法和手段，結合學校多年的心理健康教育工作，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教育活動。主要工作 一 繼續加強宣傳，普及學校心理健康教育 我室將繼續依託 心港 心理健康報和校園廣播的宣傳,更加深入地向學生滲...