一、教學總目標
隨著學生藝術體驗、經驗的積累，在不斷擴充套件對各藝術領域的接觸、不斷豐富情感的同時，使學生學習和掌握對未來發展必備的知識技能，並形成一定的能力，為今後的發展奠定基礎。對各類藝術相通的藝術語言（包括要素和組織形式）進行探索、接觸，並獲得初步理解。例如：
和諧、變化、對比、節奏、色彩、冷暖、高潮、結構、情感等。嘗試運用簡單的描繪、摺疊、拓印等方法，設計、製作可供觀賞的作品，堅持練習形成藝術能力的訓練內容（例如**的聽覺、節奏感、準確歌唱、多聲部配合、掌握讀譜、舞蹈的節奏和基本舞步、戲劇的台詞等），採用遊戲形式進行。堅持練習，而每次又用時不多的一些內容，以幫助學生建立更好的學習基礎。
二、各單元教學目標
第一單元：使學生從藝術的角度，橋的造型、橋的歷史、橋的不同建築風格、表現橋的歌曲和繪畫等，引起對橋的觀察、了解和表現。使學生感受生活中處處都有美，體驗藝術與生活、藝術與科學的關聯。
結合著「樂譜也是我們通向**學習的一座橋」的提出，引導學生練習讀譜視唱。引導學生從感受建築的橋到人們心靈溝通的橋，表達了孩子們希望和父母、老師、同學之間在心靈上有一座可以溝通的橋，體現人文精神的昇華。
第二單元：通過對民間陶藝的欣賞、學生自己動手製作，增進對陶藝的了解、興趣和動手能力。在**能力方面，欣賞壎吹奏的《楚歌》，對《泥娃娃》的歌曲進行變奏手法的創作練習。
讓孩子們理解，樂器是表達人們情感、有生命的東西，培養孩子們用真心去感受藝術和生活。
第三單元：通過欣賞，感受和體驗各種藝術形式的表現力和它們之間的內在聯絡。鼓勵學生的即興創作，也注重逐漸培養學生的**分析能力，從**的素材和結構發展手法的實際練習中，培養學生理解**並具有基礎的**創作能力。
介紹《春江花月夜》中音調「延續」的發展方法。
第四單元：結合著對英國雕塑家摩爾和法國畫家公尺羅、川劇的奇妙變臉等的介紹，引導學生發現創造的神奇和美妙，調動學生的想像和創意。通過欣賞，使學生在有興趣的學習中積累對於藝術通感、關聯的感受和理解。
第五單元：引導學生理解人類與動物需要建立和諧共處的生態關係並提出對生命的思考。通過感天動地的故事、詩歌、舞劇、歌曲、**欣賞、學生的繪畫作品、表演等，以多種藝術形式充分感染和調動學生的情感，使學生體驗悲傷、沉重、深刻的情感，培養孩子們的美好心靈和人格，理解要尊重生命、善待生命，要從小做起、從我做起。
第六單元：結合著欣賞文人的茶詩、典雅的茶壺造型和生活中的大茶壺、郵票中的「茶事」、學生自己畫的茶館龍門陣等，引導孩子們感受生活的美好。在歌唱、舞蹈、製作的活動中，體驗生活和藝術的情趣，了解藝術如何表現生活與文化。
第七單元：運用藝術形式關注孩子們的內心世界和日益成長的精神生活，培養他們具有健全人格。引導學生理解生活中有時感到的煩惱、孤獨等情緒也是正常的心理，應該學會對心理壓力的自我調節和釋放，結合著歌曲、對《又是乙個兩分》的欣賞和創造性表演等，學習運用多種藝術形式表達情緒，了解藝術是人類情感的表現。
第八單元：「藝術家的故事」 包括三個課題：「多才多藝的李叔同」「色彩與浪花的印象」「不屈的巴托克」。
通過活生生的藝術作品和鮮活的藝術家的故事，使學生能夠在與藝術家的「對話」中，感受他們的心靈、人格和他們的藝術創作。
三、教學重點
在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發展和知識技能的學習的兩方面的需要。在教學中要關注學生的主體性和參與性，重視適合小學生的心理和認識發展規律，激發少年兒童的活潑、朝氣和對藝術的嚮往與憧憬。
了解我國各民族的優秀民間**，培養學生對祖國**藝術的感情和民族自豪感，自信心，擴大視野，使學生具有初步的感受、表現**的能力。注意音高、節奏準確，輪唱和二聲部合唱要求聲音和諧、均衡。器樂訓練。
要適合學生的接受程度，循序漸進，充分激發學生的學習興趣。
四、教學難點
強調趣味性的美術學習，設計內容要貼近學生的生活經驗，強化學生美術學習的興趣；在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術發展方向。不盲目的把藝術學科簡單的疊加，而是強調學科之間的連線與互滲。
注重良好歌唱習慣的培養。注意音高、節奏準確，輪唱和二聲部合唱，要求聲音和諧、均衡。器樂訓練。加強學生對民族**的熱愛，從而激發對祖國的熱愛。
五、教學進度表
五年級讀書活動方案
詩詞讀誦的展示活動。3 5月中旬組織一次年級組的讀書小報評比活動。4 積極參加學校及有關的讀書競賽活動,組織學生將好的讀書心得向報刊雜誌投稿。5 每個學生都要準備一本 讀書成長冊 或 讀書筆記本 將讀書活動中讀到的精彩片段 好詞好句 名人名言 心得體會以及制定的讀書計畫書，參加讀書實踐活動的作品，獲...
五年級讀書活動方案
榮成市青山小學五年級語文組苗鳳君 一 活動目的 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展 與好書交朋友 的讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每乙個學生都想讀書 愛讀書 會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二 活動目標 1 通...
五年級英語活動方案
一 活動目標 充分挖掘每個學生的潛質，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收穫。讓校園英語活動成為每個孩子的節日，讓每個孩子從輕鬆愉快的活動中感受英語 應用英語 體驗學習英語的快樂 讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語走近每個孩子，使他們想說，敢說 能說 樂說。三 活動口號 人人參與，人人快樂，人...