節日小報活動總結

2021-07-03 19:13:06 字數 1028 閱讀 2777

我校為紮實推進「做乙個有道德的人」主題實踐活動的開展,弘揚中華民族傳統節日文化,增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感,過好「我們的節日」,在我校學生中開展「節日小報」創作活動,現將活動情況總結如下:

一、指導思想

以建設社會主義核心價值體系為根本,深入挖掘傳統節日的深厚文化內涵,引導學生在自辦「節日小報」的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。

二、活動內容

(一)創作節日小報

我校要把學生自辦「節日小報」主題實踐活動納入學校的常規工作,要根據我校自身情況,精心策劃、周密組織,細化主題,有效調動學生的參與積極性,倡導創作主體的自主性,注重創作內容的豐富性,突出表現形式的多元性,增強活動的廣泛性和實效性。

根據不同節日的型別,如傳統節日、法定節日、紀念日、校園節日,特別是春節、元宵節、清明節、端午節、等傳統節日,挖掘節日文化內涵和教育意義,結合學生認知規律、年段特點和實際需要,確定小報主題,組織學生自辦「節日小報」。在活動中注重創新形式,可靈活採取個人、班級等方式,創造性地編制各具特色的小報,展示節日收穫和感悟。

注重社會實踐,深化傳統美德教育。在學生自辦「節日小報」的過程中,學校、老師、家長要有意識地引導學生去收集並參與傳統節日民俗活動。如春節貼春聯、元宵觀燈、清明祭祖等,用心用腦去理解、體會、認知中華優秀傳統文化的精髓。

(二)拓展活動內容

充分利用經典誦讀活動、民俗知識講座、傳統手工藝作品製作、參觀博物館,組織引導學生在節日期間,親近家庭,走入社群,走入社會開展實踐活動,引領學生踐行傳統美德,做乙個有道德的人親身感受中華優秀傳統文化的魅力,自覺接受愛國主義的教育,用知識享受節日快樂並豐富自身的精神生活。

(三)校園文化建設

我校結合地域優勢、人文資源,建設特色的校園文化,形成獨有的辦學理念,引導學生創作集聚本校特色和個人風格的「節日小報」;我校積極開展學生自辦「節日小報」評比活動,調動學生創作的積極性。

通過本次活動的開展,豐富了學生節日精神文化生活,熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在,增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。

「節日小報」活動總結

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