《學會感恩》
主持人1：敬愛的老師
主持人2：親愛的同學
合：大家好
主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽;
主持人2：鮮花為了感激夏的到來競相開放;
主持人1：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;
主持人2：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹.
主持人1：今天我們班隊會的主題就是《學會感恩》!
主持人1：常懷感恩之心的人是最幸福的,
主持人2：常懷感激之情的生活是最甜美的,
主持人1：可是我們到底要感謝哪些人呢
主持人1：學會感恩——感激我的父母,是你們給了我寶貴的生命
主持人2：學會感恩——感激我的老師,是你們給了我無窮的知識
主持人1：學會感恩——感激我的朋友,是你們給了我克服困難的力量
主持人2：學會感恩——感激我周圍的一切,是你們讓我和諧健康地成長
主持人1：不要忘記對他們說一聲——"謝謝"
主持人2：在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,
主持人1：有乙個詞語最親切,
主持人2：有一聲呼喚最動聽
主持人1：有乙個人最難忘記
主持人2：有乙個人最要感謝
同學們!這個人就是就是我們的——母親！
主持人1:請欣賞詩朗誦《媽媽的愛》！
母愛，不挑兒的長相
母愛，不分春夏秋冬
母愛，崇高偉大
母愛，無限忠誠
無論你平和、躁動
無論你失敗、成功
母愛你失敗、成功
母愛無處不在
她，伴隨你經歷人生
是她，放飛人間的龍鳳
是她，架起天際的長虹
不懂得母愛
你就迷失了生命的真諦
忘卻母愛
**厚祿血冷軀空
乙個母親陷入貧困
一方惦念何以安寧?
用我們的雙手點染熔燦的顏彩
用顆顆愛心縮放全面的繁榮
關懷母親也是你我的昇華淨化
替母親試幹眼淚共賞絢麗的恢弘!
主持人1:展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,
主持人2:寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識的老師,寫寫給我友誼的同學,寫寫我一顆熱忱,感恩的心.
主持人1:請聽《寫給老師的一封信》（配樂《每當我走過老師的窗前》）
《寫給老師的一封信》
敬愛的老師：
一轉眼，您已經教了我們五年。
記得您第1天進入我們班教室的情景。我相信，大家一定在您的帶領下一步步前進。果然，5年來，您用自己的真心，用您對學生真摯的愛教育我們，讓懵懂無知的我們學會了「有付出就會有收穫」，學會了「真心對待每個人……」更學會了做人。
您不僅在心靈上引導我們，在我們的學習上，您更是傾注了一番心血。您注重紮實的基礎，從來不會放過課文中的一點一滴。你引導我們背誦經典名文，要求我們博覽群書，漸漸地，在您的帶領下，我們的知識越來越豐富了。
老師，您辛苦了，是您帶我們走過風雨，是您勸我們忘了所有的傷痛，是您用知識的營養將我們哺育卻從來不求回報與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們遇到困難時，不要輕易說放棄。從此我們的生命中隨時充滿了歡喜，少了許多煩惱，增添了乙份堅毅，又是乙個收穫的季節，您緊握手中彩色的畫筆，描繪美好的藍圖，滋潤著祖國的桃李。
尊敬的老師，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上，報效社會的動力！
主持人1:我們沐浴著愛的陽光長大
主持人2:我們滋潤著人間的真情成長
主持人1:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
主持人2:多少回含著感動的淚花把未來暢想
主持人1:親愛的父母,敬愛的老師,親密的朋友,美麗的校園,偉大的祖國……
主持人2:是啊,我們要感激的太多太多,
主持人1:可是,我還是一名小學生,我應該如何感恩
主持人2:其實這很簡單,每個人都能做到,只要你有顆感恩的心.
主持人1:瞧!他們是怎樣做的請欣賞小品《明明和芳芳》
學校門口
(明明揹著書包上)放學了!奶奶,給我拿著書包!
奶奶:(接過書包)明明,回家嘍!
明明家(明明走進房間):怎麼房間這麼亂
奶奶:我剛買完菜就去接你了,沒顧得上打掃.
明明:那你趕緊打掃吧!我打遊戲機去了!
奶奶:明明,沒有作業嗎
明明:一會兒再說吧!你別管了!
(奶奶打掃房間,明明打遊戲)
奶奶:明明,今天晚上吃什麼
明明:哎!我吃夠了你做的飯了!這樣吧,你去給我買肯德基吃吧!
奶奶(嘆氣):唉!我們明明這孩子……
主持人1:笑過之後,我們想一想明明**做的不對誰來說一說!
(同學回答)
主持人2:那我們該怎樣做呢瞧!芳芳是怎樣做的
(小品繼續)
(兩人下,芳芳揹著書包上)
芳芳(敲門):媽媽,我回來了!
(疑惑地說):媽媽沒在家
(用鑰匙開門進屋);媽媽還沒回來!先寫作業吧!
(拿出作業,寫作業.)
芳芳(收好作業):寫完了!
(拿起拖把拖地,拖完坐下)
媽媽(開門):媽媽回來了!
芳芳:媽媽!您回來了!(趕緊讓媽媽坐下)
(倒上一杯水給媽媽)媽媽,您喝水!
媽媽:哎!真是個好孩子!呀!地上咋這麼乾淨呀
芳芳(一邊給媽媽捶背一邊說):是我打掃的!怎麼樣,還過關吧
媽媽(高興地說):過關,過關!我們芳芳真是長大啦!應該鼓勵一下,芳芳,今天想吃什麼媽媽給你做!
芳芳:媽媽,今天呀,我想做飯!
媽媽:哈哈,傻孩子!你不會呀!
芳芳:跟您學呀!不學我永遠都不會呀!我都13歲了!
媽媽:好!我們一起做!
(芳芳拉著媽媽的手一起下.)
主持人2：誰來說說芳芳做得怎樣？（同學討論）同學們，看完小品之後，相信大家都能像芳芳一樣，做媽媽的好孩子！
主持人1：請聽聽我們怎樣感恩。
感恩，首先要有一顆感恩的心，它是人性善良光輝的閃耀
其次，明確為什麼要感恩
然後才能談怎樣感恩。
那怎樣感恩呢？
有兩種表現形式：1，精神上；2，行為上。
精神上，我們保持「仁」和「善」
行為上，從現在開始，不能忽視小事，感恩無大小，珍惜眼前人，抓住機會
主持人2：我們都懂得了感恩，但是不能只有空話一句，我們該如何拿出實際行動，感恩呢？（同學討論）
主持人1：同學們，本次班隊活動到此就接近尾聲了，讓我們帶著一顆感恩的心，齊唱《感恩的心》，在歌聲中說再見！（放《感恩的心》）
學會感恩主題班隊會設計方案
六 4 中隊 主持人合 大家下午好！六 4 班 學會感恩 主題隊會現在開始！趙麗麗 感恩不像我們想像的那麼遙不可及。它做起來很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈乙個親切的眼神，當得到他人幫助時，你要投去乙個甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時，你要說 謝謝，我會努力的。同學們，你們知道人為什麼要感恩...
702班「學會感恩」班隊活動設計
一 活動目的 1 通過這個活動使學生達到自我教育的目的，幫助學生學習 繼承中華民族的優秀文化傳統，體會父母 師長 親人 同學 朋友之間的無私的親情 友情。2 懂得 滴水之恩，湧泉相報 的真正內涵。3 培養學生的責任心。藉此激發學生熱愛父母，熱愛社會，感恩父母，感恩社會的情感，立志做乙個懂得感恩，懂得...
學會感恩活動方案
常懷感恩心少先隊活動方案 一 活動主題 學會感恩 二 活動內容 常懷感恩心 主題隊會 三 活動時間 2011年11月16日星期三 四 活動目的 通過學生自我教育活動，學習 繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母 師長 親人 同學 朋友之間的無私的親情 友情，懂得滴水之恩，湧泉相報的真正內涵。培養自己的責...