《感恩父母與愛同行》主題班會
活動目的：
1、閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白「感恩」的重要性和必要性。
2、聯絡實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。
3、通過討論發言，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。
活動準備：
1、布置黑板和教室。
2、對學生進行問卷調查，了解他們對父母的了解程度，並對資料進行統計。
3、蒐集部分學生及家長的**及成長經歷中的一些感恩事件。
4、《母親》、《燭光裡的媽媽》和《感恩的心》歌曲。
5、同學們編排小品和詩朗誦。
活動過程：
一、主持人出場宣布班會開始
（在《燭光裡的媽媽》的背景**中小主持人上場）
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，
傍晚時分 ，一杯牛奶送來了她的關懷，
瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
像高山似大海，他包容著一切。
多麼寬容的父愛，多麼博大的襟懷。
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！《感恩父母與愛同行》主題班會現在開始！
二、回憶深情一刻——走進親情
甲：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……
乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。
甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。
乙：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。
合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五穀的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。
甲：我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽
出示一組學生家庭**，**歌曲《母親》
甲：父母對我們的愛看起來很平凡，因為他們的愛就在乙個個生活的細節中。
乙：可是對於我們每個人來說，父母對我們的愛又是特別的，因為每乙個父母都在用各自不同的方式愛著我們。
甲：在前段時間，同學們留心記錄下了父母關愛你的細節，就請組員們在小組內暢談我與父母的故事。
分組活動
乙：誰願意來動情地訴說給大家聽，與大家分享父母對他的關心與愛護。
多請幾位學生，或者拿著**講述**背後的故事。
甲：多麼偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。
三、欣賞節目頌親情——體驗親情
乙：聆聽著每乙個愛的細節，都是那樣的動人。我們的心中不禁湧動起一股暖流。
甲：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊含著濃濃深情。
乙：一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯……母愛就在默默無言中。下面請欣賞詩歌朗誦《唱給媽媽的歌》，來表達我們對母親的愛。
甲：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那麼父愛就是海洋博大而又深沉。
乙：每次被您牽著手時，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光，
甲：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。
乙：您留在我手掌的餘溫，和著我的血液在身體裡奔流……
獻給愛我的爸爸詩朗誦《父親》
甲：謝謝你們帶來的這首《父親》。現在，我們很多人已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，並且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺， 請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？
（小品《放學路上》）
乙：看完了小品，同學們有什麼感想呢？（學生發表自己的見解）
1、小孫子的表現很不應該，爺爺那麼大年紀了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。
2、那個小女孩表現得很好，幫媽媽拿著買的東西，是個孝順的孩子。
甲：我們親愛的父母總是將最好、最寶貴的留給我們！那我們有沒有騰出乙個空間給我的父母？你對父母又了解多少呢？請每組的小組長收回課前完成的「感恩調查問卷」進行統計。
1、爸爸、媽媽每天早上幾點上班？晚上幾點下班？
2、下班回家後，還要為你做些什麼？
3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？
4、爸爸媽媽每月工資是多少？為你花費多少元錢？
5、你與自己父母的關係怎樣？
6、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
7、你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？
8、你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什麼嗎？
9、你會為父母做家務活嗎？
10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什麼嗎？
甲：從剛才的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多麼微不足道啊！就讓我們敞開心靈的窗戶，用真情架起愛的橋梁，用真心去體諒父母的苦心，走近父母擁抱父母吧！
四、感恩父母方案大搜尋——回報親情
乙：我們向父母索取得太多，回報父母的太少，我們以後應該怎麼做呢？你將怎樣表達對父母的愛？ 同學們，你們來說一說吧！
（討論：我們應該為父母做什麼？）
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學習，回家談收穫，講感受，給父母乙個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學會擁抱父母，說聲「謝謝」。
5、為父母分擔一些家務和煩惱。
6、學會節約，不浪費父母的勞動成果。
7、每天反思，學會對父母說「對不起」。
8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖……
甲：該說「謝謝」的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。
乙：行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。
（隊員在準備好的的心形卡片上寫上對父母的一句感激的話。
五、班主任總結發言
孩子們，聽了你們動情的發言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動了。
愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤乾涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著乙份驚人的偉大。
「誰言寸草心，報得三春暉。」這份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量？有誰能真正償還呢？但一聲問候,一杯熱茶,乙個微笑,一點進步,都是對父母，對他人的一種無聲的感激。
同學們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實愉快，讓我們的人生更加美麗。同學們,人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。
六、宣布活動結束
甲：非常感謝老師的講話。相信在座的各位同學在參加了這次主題班會以後，心裡一定也不平靜。
乙：如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風,那麼父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片天空。
甲：父親是山，讓我學會了堅強；母親是海，教我懂得了感恩生命。
乙：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對我們的父母說聲：「爸爸、媽媽，我們真的感激您們！」
甲：感恩是一杯美酒，
乙：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學會感恩，讚美感恩吧！
乙：現在，我宣布《感恩父母與愛同行》主題班會到此結束！
主題班會在歌聲《感恩的心》的歌聲中結束！（多****歌曲）
附資料：
唱給媽媽的歌《詩朗誦》
女：我心中有一首歌，
那是唱給媽媽的歌。
媽媽是廣袤厚實的土地，
讓幼小的種子萌芽在懷中，
媽媽給了我生命翠綠的顏色。
男：我心中有一首歌，
那是獻給媽媽的歌。
媽媽是一條任勞任怨的老黃牛，
咀嚼艱辛的桔梗和生活的苦澀，
帶著我爬過童年蹣跚邁步的那道坡。
女：每個人心中都有一首歌，
那是一生一世永遠唱不完的歌。
古往今來，看天地悠悠，
那不變的是媽媽對我們的囑託，
千山萬水，尋天涯海角，
那最無私最真的是媽媽對兒女的愛。
合：我哽咽的喉嚨唱出了這首歌。
媽媽你是我心中的一首歌，
媽媽你永遠是我心中那首不忘的歌。
媽媽你是我心中的一首歌，
媽媽你永遠是我心中那首不忘的歌。
詩朗誦《父親》
朦朧時候
父親是一座大山
坐在他肩頭
總能看的很遠、很遠
懂事時父親
是一棵倔強的彎松
這才發現
我的分量是這樣重、這樣重
而現在父親啊
你是一首深沉的詩
兒子默默的讀
淚輕輕的流
天河區泰安小學四年2班
饒寒春2023年3月
感恩父母,與愛同行》主題班會說課稿
2010 06 24 21 29 11 遼寧省淩源市三家子小心小學喬迎春 一，說活動背景 愛是至高無尚的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的，而父母的愛是人類最無私，最永恆的情感，父愛之恩，與江河同流，與日月同輝 母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神 父母的愛是社會最和諧的基石。然而現在的很多孩子卻忽...
學會感恩與愛同行主題班會
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班會方案 學會感恩,與愛同行主題班會
案例背景 感恩，是我們民族的優良傳統，也是乙個正直的人所應擁有的最起碼的品德。誰言寸草心，報得三春暉 的動人詩句顯示了我國有源遠流長的感恩情懷與傳統。知恩圖報一直是我國傳統美德中最基本的一點。不懂得感恩，就不會懂得何為人間真情，沒有感恩意識，個人的其他道德更是無法建立起來。現代社會生活條件越來越好，...