3、主體部分：採用先複習學過並腳跳和單**換跳、在此基礎上學習各種合作跳的方法。組織以分散、集中相結合的形式，教學方法以講解、示範、討論、評價、實踐、展示、總結等方法貫穿整個主體部分，並配有**使學生在美的旋律中進行學習，展示時學生充分挖掘自己的潛能，教師抓住時機對個別優生進行獎勵（發給公尺老鼠）；同時，要求其他學生向他們學習，爭取也得到獎勵；這是學生的積極性達到高潮，顯示出各個不怕輸的精神，達到預期目標。
遊戲安排了傳球比快或叫小小搬運工，使學生各個扮演搬運工的角色，教師講解遊戲的目的，遊戲方法和規則師生共同商量確定，採用三局兩勝，配以**來提高學習效果。並將所學知識與實際生活結合起來，培養學生動手動腦意識和合作精神。
4、結束部分：結合兒童特點和培養熱愛學校的意識，分組進行擺字放鬆練習，在合作擺字的同時，調節身體、消除疲勞，使學生在美妙的樂曲聲中人人動手組成teda一小字樣，並提示說出熱愛學校的話語，以達到教育學生的目的。
小學體育說課稿
小學體育說課稿.txt世上最珍貴的不是永遠得不到或已經得到的，而是你已經得到並且隨時都有可能失去的東西！愛情是燈，友情是影子。燈滅時，你會發現周圍都是影子。朋友，是在最後可以給你力量的人。尊敬的各種領導 評委 你們好！我叫鄒豔，來自和平小學。今天，我設計的教學內容是 快樂的小兔子 一指導思想本課根據...
小學體育說課稿
一 教材分析 我說課的內容是選自人民教育出版社的體育教程一 二年級的教材。本節課的內容是水平一 八 攀爬章節的第一部分，模仿不同動物的爬行，攀登與爬越也是日常生活中的實用性技能，具有很大的實用價值，是一項深受低年級小學生喜愛的基本活動教材，小學低年級的攀爬教材，選擇了一些簡單的 實用性較強的爬行，爬...
小學體育說課稿 《投準》說課稿
課的程式 匯入 猴子運動會 模仿猴子動作入場 搬運桃子 比賽 擊倒墊子 投地圈 投進墊子圍成的圈 打果子 採桃 比賽 發獎 小猴洗澡。在99年的全國教育工作會議上，國家教委明確提出了 創新教學，教學創新 的思路。可見 創新能力 的重要性。在這節課中我也把 創新教學 作為主題，當然這句話的表述有點問題...