附：2012-2013秋季學期《思想道德修養與法律基礎》社會實踐選題本實踐教學主題的設計，主要以課程的主要內容為依據，按教材章節設計為以下九個模組：
模組一： 珍惜大學生活開拓新的境界
1、走近師哥師姐（大
二、大三的同學），了解大學學習生活的新環境2、走近名師（本院的博士教師），規劃我的大學生活。
3、大學生學風問題調查
模組二： 追求遠大理想，堅定崇高信念
1、組織以理想、信念為主題的演講比賽
2、訪問學院的離退休老幹部，追尋成功者的足跡3、與模範黨員面對面，學習和宣傳身邊黨員的先進事蹟模組三： 繼承愛國傳統，弘揚民族精神。
1、參觀廣西烈士陵園，勿忘國恥，勉懷先烈
2、參觀韋拔群、李明瑞紀念館（在南寧市南湖公園）3、參觀鄧穎超紀念館（在朝陽路和民族大道交界處）4、弘揚國學文化，舉行愛國主義詩歌朗誦、演講、辯論等活動。
5、廣西民族風情、民俗文化調查研究
6、可愛的家鄉，尋訪家鄉品牌（農、林、牧、富、漁等名優產品或服務）模組四： 領悟人生真諦，創造人生價值
1、走訪清潔工，與清潔工勞動一天
2、開展以自我激勵、團結協作為主題的心理拓展活動3、開展禁毒、預防愛滋病、禁菸等宣傳活動，開展校園學生菸民調查。
4、參觀南寧市戒毒所，開展戒毒幫扶活動
5、「熱愛生活，珍愛生命」
模組五：加強道德修養，錘煉道德品質
1、在校內或到敬老院、孤兒院做義工
2、為學院離退休老幹部做一件好事
3、開展大學生網路道德（包括手機上網）文明意識調查4、開展大學生誠信意識調查
5、開展文明寢室、文明班級狀況調查
7、調查身邊感人的事蹟並加以宣傳
8、「榮辱在心中、文明在校園」，校園文明督察一日體驗模組六： 遵守社會安全公德維護公共秩序
1、義務開展文明交通協管
2、開展大學生交通安全意識調查
3、開展校園治安狀況調查
4、開展校園環境保護意識調查
5、開展南寧人「能幫就幫」精神、「廣西精神」建設實施情況調查模組七：培育職業精神樹立家庭美德
1、設計我的職業生涯規劃
2、組織模擬招聘會
3、開展大學生婚姻戀愛觀調查
4、開展與本專業相關的大學生擇業觀調查
5、「感動於心，感恩於行」，學習和宣傳身邊具有代表性的家庭美德模組八： 增強法律意識弘揚法治精神
1、參觀少管所，感悟榮辱，增強法制意識
2、開展關於勞動合同法、婚姻法宣傳教育活動3、開展國家新安全觀的宣講活動
4、開展公民食品安全意識調查
5、開展對對某企業履行用工合同的調查
模組九：了解法律制度自覺遵守法律
1、到法院旁聽庭審
2、組織模擬法庭
3、開展法制宣傳活動（標語、**、版報、廣播報道等形式）4、參與社會普法活動（廣場普法、法院立案諮詢等）以上選題是以結合時代為特徵，其選用根據指導教師的實際情況具體使用，既可單獨使用，也可交叉使用。同乙個題目，可能作為小**題目，也可作為社會調查選題或觀後感，或ppt匯報。教師可以根據自己指導的重點來把握。
社會科學部思想道德修養與法律基礎教研室
2012-9-24
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