機電與資訊工程學院心理月活動策劃書
一、 活動主題：「播青春希望，繪人生藍圖」。
二、 活動目的：
機電與資訊學院二級心理輔導站在學校領導的指示下，根據學校的心理健康教育宣傳工作實際情況，確定本屆心理健康教育活動月的宗旨是圍繞現今大學生在成才過程中所存在的心理困惑。在進入大學生活或者即將走向實習生活中，在面對學業、就業、人際關係管理等多方面的壓力，有的同學會逐步走向孤立，難以融入環境，在面對生活變化過程中體現出心理不成熟的情況，而這些心中的不良情緒如果沒有正確的釋放或者調節，就有可能出現各種不良後果，從而危及學生的身心健康和危及周邊環境。所以希望通過本次活動能讓同學們從了解心理健康知識和實質的基礎上，全身心投入活動，在適當的舒緩心理壓力的狀況下，培養大學生正確的心理健康觀，讓更多的同學正視心理健康問題。
同時結合學校校訓「修德、勵能、崇學、尚行」，提高學生的歸屬感和奉獻精神，提公升學校的正能量。通過本次活動，豐富校園文化，豐富學生課餘生活，為同學創造乙個提公升自身正能量的舞台！開展多樣式重疊，環環相扣的心理健康活動，啟發同學對心理健康的重視，引發同學對於健康人生、和諧心靈對個人健康成才意義的的思考，並積極引導同學正確面對各種環境變化所引起的心理問題和困惑，主動尋求正確的解決途徑，達到健康成才的目的。
三、 活動主辦：
四、 活動承辦：機電與資訊學院二級心理輔導站
五、 活動內容：心理廣告語設計大賽、班級心理主題班會、心理主題講座
（一）、心理廣告語設計大賽
1、活動時間：4月23日至5月9日
2、活動地點：作品展示地點：二教一樓
複賽地點：2教118
決賽地點：報告廳
3、活動物件：廣州城建職業學院全體學生
4、活動流程：
（1）、由心理輔導站成員輪流在二區飯堂、一區飯堂前擺攤，進行大賽的宣傳工作。
（2）、由同學們自由組隊，隊伍規定5-10人。以隊伍的形式進行作品的製作，可以是手繪版也可以是電腦製作版。製作一張含有心理方面的廣告語的海報。
其中，手繪版的作品需要將其作品的完整版用相機拍下來，以便決賽時ppt的製作。
（3）、在規定的時間內完成作品的製作，若是手繪版的，將其交到原資訊系團學辦公室，由心靈互動部的幹事收齊。如果電腦製作版的則發到相關的郵箱。
（4）、心理輔導站成員將展板布置在二教一樓，把手繪版的作品貼在展板處，由同學們選出心儀的作品。一人可投兩次票（不能都投給同一幅作品），票數較高的十四件作品得以進入複賽，其中票數最高的可獲得手繪版的最高人氣獎。（展示時間為期三天。
）而電腦製作版的則以微博投票的方式進行投票，同樣是一人投兩票，票數最高的五件作品得以進入複賽，其中票數最高的獲得電腦製作版的最高人氣獎。
（5）、進入複賽的作品由心理輔導站成員選出八份作品進入決賽。獲得決賽資格的班級製作ppt於決賽晚進行限時演講。（限時15分鐘以內）。
（6）、決賽開始，由主持人講話（15分鐘）。
（7）、領導講話（20分鐘）。
（8）、作品的製作組派出一名同學上台演講，規定時間在15分鐘之內（約90分鐘）。
（9）、由校領導及原資訊系與原機電系主席團選出三名優秀獎與前三等獎。（10分鐘）。
（10）、進行頒獎儀式，活動結束，收拾會場。
5、評分標準
複賽評比：
（1）、作品內容充足，主題鮮明、深刻，語言積極向上。（40分）
（2）、整體感覺整潔（20分）
（3）、字型工整（20分）
（4）、排版新穎（20分）
決賽評比：
(1)、作品製作漂亮（30分）
(1)、演講內容主題鮮明。（30分）
(2)、演講時衣著整潔，舉止得體，長下場致意，答謝。（20分）
(3)、演講要求聲音洪亮，語速適當，表達流暢。（20分）
（二）、班級心理主題班會
1、活動時間及地點：由各班輔導員安排（定在4月20到5月24日之間。）
2、活動物件：機電與資訊工程學院全體學生
3、活動流程：
（1）、前期準備：各班心理主題班會由各班輔導員安排，輔導員做好班會準備
（2）、班會序幕：做乙個真心大冒險遊戲，既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕鬆而愉悅的氛圍中順利進行。
（3）、班會開始：講解此次班會的意義，並對整個健康月的活動做乙個總結，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。
（4）、**觀賞：**幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關大學生心理健康**。
（5）、疑惑解答：討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學們之間的相互了解。與此同時，心理聯絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規劃。
（6）、遊戲階段：
①心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優勢特點及不足之處。進一步了解自己，探索自己。
②文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。
③戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放鬆同學們的身心，認識到身體是未來競爭的資本。
（7）、班會總結：與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數不限，重在參與。對最近班級裡存在的問題做一些分析，並提出個人的見解，對今後同學們共建和諧班級提出合適的建議。
（8）、班會結束：班委做後期工作。如，衛生方面，會後保持教室優良的環境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以後開展活動汲取更多的經驗，以完善各項工作。
4、注意事項：需要向心理輔導站上**會的**（至少5張）以示證明本班已開過心理主題班會。
（三）、心理主題講座
1、活動時間：5月19日（暫定）
2、活動地點：報告廳
3、活動物件：機電與資訊工程學院全體同學
4、主講人：魯成老師（現任中山大學南方學院健康心理諮詢中心諮詢老師，廣州水利電力職業技術學院心理學兼職教師，國家兩級心理諮詢師。碩士學歷。
曾在富士康科技****實習乙個月，針對員工出現的心理困擾，如工作壓力、自殺意念、情緒情感及人際交往問題，開展個體和團體心理輔導，為員工提供心理援助。在校期間，在深大心理諮詢中心擔任諮詢員，準確快速評估危機程度，協助老師進行心理危機干預；對大一新生進行訪談，評估其適應性狀況及心理健康水平，進行心理輔導；對學生戀愛情感、人際交往、學習適應等心理問題，進行個案諮詢。也曾在東莞流浪兒童救助中心，針對流浪兒童衝動、攻擊性、自閉等心理和行為，設計並講授適合其心理特點的心理健康教育課程，及進行個案諮詢，幫助近百名流浪兒童塑造良好的行為。
）5、活動流程：
（1）、由各班班長組織本班同學有序入場。
（2）、主持人講話。
（3）、領導開篇致辭。
（4）、主講老師進行自我介紹並開始講座。（期間可插入小遊戲，由主講人自行安排）
（5）、講座完畢，同學們有序散場。
（6）、心理輔導站成員收拾會場。
6、其他事項：由於學院人數眾多，講座可能需要分成兩次進行。
六、 活動注意細節：
（一）、在此次活動過程中一切要遵循學校規章制度，按程式辦事。
（二）、本次活動牽扯到個人的心理問題，
（三）、對每位參與者，要一視同仁，平等對待。
（四）、本次活動參與者數量大，所以難免會與多個部門的合作，各位參與組織籌辦的同學要有團隊精神，正確處理團隊關係。
（五）、本次活動如果涉及到贊助商的贊助，活動應注意廣告、商業尺度，避免商業化，從而造成負面影響。
（六）、活動如果遇到不可預見的事情不能正常進行時，活動將會做出相應的調整，具體情況商議再定。
七、 活動注意細節：
活動經費預算：總計***元
機電與資訊工程學院二級心理輔導站
二○一叄年三月二十八日
心理活動月活動策劃書
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