在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。
人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：
只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。
這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了。我任教初三畢業班語文，不管工作有多忙，我堅持反覆鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。
我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。五年多以來，我嚴格要求自己，自覺遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業務能力。
並要求自己做到：認真加強教育教學管理理論學習，加強責任感，愛崗敬業，關心愛護學生，以主人翁的精神，把教學當成自己的事業和「責任田」，把自身的發展與學校的事業統一起來。堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。
行動上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。善於團結其他幹部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學校，盡最大可能維護廣大教職工民主權利，熱心為教師、學生服務。
三、存在的主要問題
1、四個確保，始終不能有突破。還停留在計畫上。特別是確保課堂高效率，確保學科不跛腳，還沒有行之有效的好點子。
2、校本培訓常態化還不夠。工作力度不大，方法不新。沒有很好的為教師的專業發展服好務。
3、教育資源庫的工作有進展，但還要進一步加強。資料的編寫如何更有針對性。
4、常規管理制度落實還欠力度。問題提得多，但整改沒有完全到位。這也是來期要著重考慮的問題，解決不好將影響學校的發展。
總之，今後的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學中，管理上更嚴格要求自己，還必須繼續加強教學資訊交流，加強同上級部門的聯絡，永無止境地向領導、同事多多學習，從中吸取教訓，調整策略，改進方法，振奮精神，紮實努力地工作，並多從主觀上找原因，正視自己的缺點和不足，以實際行動去努力克服，下大力氣進一步改善教學環境，提高我校教學質量，爭取以人為本，實事求是，走群眾路線，為教育事業而盡乙份微薄之力。
學校教導處主任述職報告
受學校領導委託，協助湯校長負責教務處工作，一年來，教務處工作一直處於緊張和忙碌之中，在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在教研組長 任課老師的支援下，團結協作 認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，如果說教務處對學校工作有點貢獻的話，這是我們集體勞動的結果。教務處是負責學校教學和教學行政管理...
2023年教導處副主任述職報告
寫好述職報告，為自己充分展示工作實績 得到公正全面評價，獲得新的鍛鍊 成長機會，為社會作出更大貢獻創造條件。下面快隨來看看 大學生村官的個人述職報告 大學生村官的個人述職報告 我堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針，積極參加政治理論學習，積極踐行 重要思想。在工作上，有著強烈的事業心和責任感，甘於奉獻...
教導處主任崗位職責
教導處主任在校長 分管教學的副校長領導下工作，全面主持教導處工作。其工作職責如下 一 制度教導處學年度的工作計畫，並對學年度的教導工作作出全面總結。二 制定每學期的教學安排日程表及作息時間表，並組織各年級組進行本學期課表的編排。三 統籌全校教師安排，協調各年級的教學活動 負責教師請假 銷假及臨時調配...