典範銅都學習體會

孫文碧帶著敬佩之心，我賞閱了《典範銅都》這本書，乙個個高尚而純淨的形象浮現在眼前，一件件感人的事蹟躍然於紙上。他們的點點滴滴讓我心潮湧動，讓我自行慚愧，內心受到不少震撼。幾天的學習果然讓我受益良多，講出來與大家共勉：

師愛——無私的愛；

看了特校教師陳珊的事蹟，讓我深深地感到她的胸懷是多麼廣闊，愛是多麼偉大。面對一群有著各種生理缺陷的學生，作為教師，沒有耐心、細心、恆心，是根本無法教育好他們的。而耐心、細心和恆心靠什麼支撐呢？

那就是愛——師愛，一種廣而博、無私的愛！十四年的教學生涯，她把這種愛默默地注入每個學生的心田，讓他們鼓起生活勇氣，憧憬未來，嚮往做乙個對社會有用的人。

仁心仁德育人才

大冶一中的鄒正明老師，用一種仁愛之心育得桃李滿天下！他的愛是那麼雲淡風輕，樸實無華，卻能在學生內心激起千層浪，激昂迴盪。致使許多學生在多年之後談起鄒老師，都能「說三道四」，侃侃而談。

他的故事不是那種蕩人心弦、催人淚下的英雄事蹟，卻是平常人做平常事，平常又顯非常。他在學生眼中是天生心理調節師、魔術師。

愛崗敬業無怨無悔

鄧東維老師的事蹟確實讓感動了許久，他乙個身患絕症的人，全不顧個人的安危，一心撲在講壇上，這種無私的奉獻精神不是一朝一夕才能做到的，這是愛崗敬業的集中表現。多次昏倒在講台，讓很多人不理解，說他是圖名利，當乙個人的生命快走到盡頭了，名利這種身外之物又能算啥呢？

一件件先進的事蹟，乙個個鮮活的形象躍然紙上，浮現在眼前，讓我感觸，不覺眼角淚光閃動。通過學習，我覺得今後的工作有了方向，生活有了目標。我要讓他們的精神在我這裡延續、延伸，我可能不會做得比他們更好，但起碼會慢慢向他們靠攏，做乙個無愧於心的人民教師。