3，及時開好班會課。
班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每週五的班會課時間，對學生進行教育。在上班會課之前，我都認真分析班級當前的現狀，結合班級的實際確定班會主題，並且認真備課， 以求取得最佳的教育效果。本學期做到了定期召開班會，班會的內容形式多樣，學習規範守則；向學生灌輸五講五做的內容，對學生進行安全教育，法制教育；帶領學生學習雷鋒，了解革命先輩的事蹟等等。
一系列的內容使學生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
4，不辭勞苦做好學生的家校工作。
促使學生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應該得到家長的協助。本學期由於學生不聽話，我便充分利用家長的力量來協助自己的工作，每次家訪時我都向家長介紹本班的學習情況，孩子的學習，紀律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支援和協助。有時在家訪中了解到學生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方設法去幫助。
這樣教師和家長密切聯絡，共同教育學生 ，有效地促進了學生的全面發展。忙的時候我便打**，開家長會的形式與家長取得溝通。
二、耐心細緻做好後進生的轉化工作
有人曾說過，乙個班級的後進生佔班級總數的百分之幾或更多為百分之十幾，如果放棄了對後進生的教育，對集體而言，集體的希望才失去了百分之幾，而對於乙個家庭而言，每乙個後進生是家庭希望的百分之百，如果這個家庭失掉了這個希望，就等於家庭的希望百分之百地破滅了。這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了乙個嚴峻的挑戰，為了挽救乙個後進生，為了找回乙個家庭的希望；為了挽救乙個集體，找回眾多家庭的希望，我們怎麼辦知難而進！決不放棄任何乙個學生，決不放棄任何乙個集體，是每個教育者的信念，也是我的信念。
若要變後進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑。六年的班主任經驗告訴我：在教育影響後進生的過程中，師生之間往往會產生心理上的碰撞，對小學生來說，身心都在成長，應該先取學生的最佳接受點去教育學生，以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進步，貴在扶持，長抓不懈。
1，做學困生的知心朋友。工作中我時刻以一顆慈母般的心關愛著每乙個學生；始終以期待的目光關注著每乙個學生。從不因學生學習成績差而歧視學生。
既為取得好成績的學生感到高興，也能諒解學生學習中的失誤，讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，學困生比較多，我便經常找他們談心，幫助他們樹立學習的信心，學習上遇到困難，我也耐心細緻地為他們講解。使他們相信自己的老師，也把老師當作知心朋友。
2，盡職盡責轉化好每乙個後進學生。前蘇聯教育學家馬柯連卡曾說過："愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。
"教師對學生的愛，勝過千次萬次的說教。在我的班中思想差的學生比較多，他們身上有許多不良行為，為了教育他們，我便經常找他們談心，說出他們身上的不足，以及這些缺點會給他們造成什麼樣的後果，對他們進行"動之以情，曉之以理"的教育，幫助他們克服身上的不足，在期末複習這段時間裡，我為所有後進生制定乙份學習目標，每天評選出一位進步最大的學生，進行表揚和物質上的獎勵，讓每個學生都有明確的學習任務，都有爭第一的思想。使期末複習工作穩步進行。
三、取得的一些成績
在本學期，學校開展了很多活動，我班的學生表現突出，成績斐然。科技節上，我班的3個學生在「搭紙牌」比賽中獲得第一名；體育節上，「拔河比賽」獲得三等獎，「串長繩比賽」中獲得三等獎；在元旦文娛匯演中，我班排練的《恰恰恰、甩甩甩》獲得了一等獎。很多學生在單項比賽中都取得了好成績，所有獲得的成績都離不開我班學生的努力。
總之，班級的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作。工作方法有成千上萬，沒有乙個固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛護他們的角度出發，採取學生樂於接受的教育方式，曉之以理，動之以情，循循善誘，勤於管理，善於總結自己的經驗，並形成自己的特色，定能水到渠成，讓班級集體在推進素質教育的程序中發揮越來越大的作用。
六上班隊工作計畫
會。準備元旦班級聯歡，給學生創造乙個才藝展示的平台 4 結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動 社會實踐活動，發展智力，培養能力 增強社會主人翁意識。5 拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發揮自己的特長。努力做個德 智 體 美 勞等全面發展的社會主義新人。6 班幹部的培養方面 班級管理...
五上班隊計畫
3 提高交通安全意識，提高自我保護能力 活動。4 對學生進行行為習慣養成教育。5 開展 小學生日常行為規範 的學習教育活動。10月份 1 開展 好習慣從身邊做起 主題教育活動。2 開展手抄報比賽等活動。3 作好 十一小長假 的安全教育工作。4 開展做文明學生活動，定期評選文明學生。5 開展 小學生日...
四上班隊工作總結
銅仁市實驗小學2014 2015學年度第一學期 四 2 班 梁小蘭 班主任工作很神聖。乙個學期來，我能時刻牢記 愛崗敬業 和 為人師表 的職業道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學校工作，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現就本學期的工作做如下總結。一 教育工作。我班共...