教育實習是師範院校教育教學工作的重要組成部分，是加強教育教學實踐性，培養合格師資的乙個必不可少的重要環節，是學生理論聯絡實際，提高綜合素質，成為合格人民教師的基礎。對於我們促進了解中學教育，鞏固專業教育思想，培養教育教學工作的實際能力和創新精神具有重要作用。為此，我們陝西師範大學赴商洛市鎮安中學實習。
實習小組從9月13號到11月25號進行了為期兩個半月的教育和教學實習，現將實習情況總結如下：
基本情況
一．實習小組及帶隊老師的安排
我們小組共16人，小組成員分別是：劉啟蒙田新煥王嬌鄒代國禹超華康里於震陳芳馮銳胡曉翠王晨子王娜王芳王玉婷張婷張瑜 。帶隊老師是郭建勝老師。
二．工作安排
我們小組13號到達鎮安中學，安排好住宿，14號見到了自己的指導老師，部分指導老師兼任班主任。16號我們實習生向鎮安中學申請水票落實下來，19號我們沒有跟著班主任做實習班主任的同學也得到落實。在過後的時間段裡，我們每位同學都有自己的指導老師指導教學，都有自己的班主任指導管理班級事務。
在實習期間，我們主要經歷了軍訓，運動會，期中考試幾個大型事件。
實習期間，我們每位實習生的主要工作是管理班級和教學工作。管理班級：我們每天都會在6：
30學生早讀之前趕到教室看看學生是否及時到教室，上午坐班到學生上最後一節課，下午2：30之前趕到教看看學生到勤情況。每天會有至少3節自習，我們得管理班級紀律。
教學工作：指導老師會根據教學進度給我們安排合適的課程量，讓我們得到鍛鍊。
每位實習生均能遵守學校的規章制度，虛心求教。準時準確地完成班主任工作，並利用空閒時間在實習學校進行多次試講，並邀請其他專業的實習生點評，力求讓教學內容完美。實習期間每位實習生都至少上了4節課，我們每位實習生在班主任工作上認真負責，深入學生了解班級和學生的實際情況，有的放矢的開展班主任工作。
有班主任工作計畫，課外活動開展計畫，班主任工作記錄等。總之，每位同學都兢兢業業、認真負責，受到實習學校領導和老師們的高度讚揚和評價。
三．實習收穫
通過實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：
第一、同學們對高中學生的現狀有了更為深刻的認識，對學生的學習有了更為深入的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利於在今後更快地適應工作環境。
第二、同學們掌握了一些基本的教學方法和教學技能，大致克服了膽怯心理，提高了自身的教學水平和應變能力。
第三、同學們增強了作為人民教師的責任感和榮譽感，因而更自覺地提高自身的修養和能力。
第四、同學們增強了交際能力和口頭表達能力，以及與學生的互動水平。
第五、了解高中學生對數學科的興趣所在和掌握程度。
四．實習反思
以下是同學們實習歸來後的幾條建議：
1、同學們普遍感到應加強師範生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標，自成為師範生就為以後的教學工作做準備。
2、到實習學校後，爭取多觀摩優秀教師授課，吸取在職老師的教學優點，為自己的課堂授課新增優質元素。
3、實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作。為以後的班主任工作做準備。
兩個半月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對每個組員來說，這都是乙個提高自己、檢驗所學的過程。這段時間裡，同學們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛鍊，為日後走上工作崗位打下了良好的基礎。
通過實習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進了一步！
鎮安中學簡介
鎮安中學位於雲安縣鎮安鎮風景秀麗的獅子山下，該校創辦於1969年3月，原址是鎮安林業中學舊校舍，1979年起成為一所完全中學，1993年秋撤消高中。在上級黨委 和教育主管部門的領導及各界社會熱心人士的關懷支援下，於2003年正式被評為縣一級學校，現有教學班44個，教職員工162人，學生超2000人，...
師範生中學實習小組總結
教育實習是師範生大學期間很重要的一門功課，是學生理論聯絡實際，提高綜合素質，為未來的教師生涯奠定基礎。為使我們掌握教學工作和班主任工作的各個環節，學校安排我們組12人於2010年11月23日至2010年12月18日來到汕頭市海棠中學實習。現將我們小組的實習工作做如下總結 一 基本情況 實習的第乙個星...
中學英語老師教育實習小結
2010年10月10日，我們懷著非常激動的心情來到了實習學校 xx中英文實驗小學，轉眼，兩個多月的實習就宣告結束了。回首我們的教育實習工作，雖然生活過得有點忙碌，但我覺得非常充實。因為在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下，整個實習過程中我受益匪淺。我們的實習工作分為教學工作和班主任工作，下面我將...