第一項：單詞填空
實用技巧：
1． 力爭在第一遍就完成80％以上的缺口，在第二遍時完成並校對所有缺口。
2． 缺口順序完全按照行文順序。
3． 在聽力開始之前仔細閱讀第一項文字部分，尤其是缺口部分前的字句，理解其意思，因為不要指望說話人會在提及缺口內容之前說出與缺口部分前的字句完全一致的字句。說話人往往說出與缺口部分前字句意思相同的其他表達，包括使用近義詞，近義句等。
4． 缺口部分包括：單個名詞或形容詞（通常詞形比較複雜）；兩個名詞構成的結構；乙個形容詞和乙個名詞構成的結構；動詞加名詞的結構；數詞
5． 缺口是名詞（或名詞結構）的標誌是：缺口前有介詞的出現。
6． 缺口是形容詞的標誌是：缺口後有名詞的出現。
7． 缺口是動詞（或動詞結構）的標誌是：缺口後有介詞的出現。
8． 缺口是數詞（或數詞結構）的標誌是：缺口前後有number、percentage等提示詞的出現。
9． 當缺口處單詞（或結構）過長時，可以在第一遍時進行速記，第二遍時完成。
10． 當確實掌握了缺口處單詞的中文意思但又想不出英文時可以用同義詞代替。
第二項：多項匹配（令萬千考生淚灑考場，痛不欲生！！）
實用技巧：
1． 掌握每一選項的中文意思，想象在每一選項表達或描述的情況下說話人可能使用的字句。
2． 若聽到文中內容與某選項完全一致，一般大膽排除該選項。
3． 正確選項中的表述與文中某部分內容存在同義關係。（某部分內容或者只是乙個單詞或片語；或者是乙個句子）
4． 注意說話人語氣。（該方法尤其適用於判斷說話人的態度）
5． 考生在平時要多了解各種商業場合的語言運用。
第三項：多項選擇
實用技巧：
1．所有問題均按照行文的先後順序進行提問。
2．對於每乙個問題，說話人都有明確的提示性的闡述，所以解題的關鍵是發現和聽懂這些提示。
3．提示性詞語的使用。一般說話人所使用的提示詞有：but；but i think；real…；fact is that…；…not the case；it is … which/that…；
4． 某些詞語與答案中的詞語為同義詞。
5．通過舉例，讓讀者推斷出答案。
6．將答案放在所舉的例子前面。
7．說話人對於聽者的迷惑包括：
（1）開頭提出一些所謂的原因，而將真正的原因放在最後。
（2）說話人會以較為快的速度，讓聽話人聽到一些「提示」，通常是一些支言片語，用來迷惑聽者。這些「提示」中的文字往往直接出現在選項中。
8． 結合以上幾點，不難發現在本項的正確答案都是間接的給出，通常要經過說話人2到3步的闡述。
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一般說來，應對bec中級聽力特別是短文聽力，其備考訓練必須抓住豎聽和橫聽兩點結合來進行。所謂豎聽，是指一套題目從頭聽到尾，從第一題聽到最後一題。所謂橫聽，是指把相同題材和體裁的文章放在一塊對照比較著聽，從而迅速抓住同型別文章的規律，真正做到以不變應萬變。文章一般用記敘的語言講述人物的經歷，較少有情節...