2010—2011學年度下學期
開展現代教育技術教育，是全面提高學生整體素質，培養適應新世紀人才的需要，是社會主義建設和發展的需要，也是當前基礎教育改革與發展的乙個重要突破口。小學現代教育技術興趣小組教育課程是現代教育技術興趣小組教育的重要組成部分，是培養學生對以計算機和網路為核心的現代教育技術興趣小組的興趣和意識，掌握現代教育技術興趣小組基礎知識、基本技能和實際應用的重要途徑。為適應科學技術特別是現代教育技術興趣小組高速發展的需要以及迎接經濟全球化的挑戰，世界各國已經把注意力放在培養學生的各種能力上，尤其要求學生具備迅速地篩選和獲取資訊、準確地鑑別資訊的真偽、創造性的加工和處理資訊的能力。
為更好地總結經驗，發揮優勢，改進不足，特對本學期小組活動情況總結如下：
為了更好地實施素質教育，培養學生廣泛的興趣和愛好，發展學生的個性，本學期在以前成立的興趣小組的基礎上，對現代教育技術興趣小組的成員重新進行了調整和定位，在平日的課堂教學中注重發現對微機學習感興趣，並有較好操作基礎的同學，把他們挑選到微機興趣活動小組來。並根據不同的年級、不同的操作水平，分層交叉編排，即將較差一些的和較好一些的混編，讓較好的同學可以及時地輔導較差的同學，以便相互學習，共同進步。
在活動過程中，注重採取多種行之有效的活動方式，如進行各種定期和不定期的技能競賽活動等，在授課方式上，注重理論聯絡實際，強化學生的上機操作技能，讓學生在遊戲中學習知識，採取多種手段，調動學生的興趣，如在練習滑鼠的使用時，讓學生利用打遊戲的方式，在玩中練，在練中鞏固新知；在學習鍵盤輸入時，採取計時「射擊」練習軟體等方式，讓學生在緊張有趣的遊戲活動中，練習了鍵盤，提高了操作速度和技能。
在活動中注重了對學生思想品德方面的教育，教育學生努力學習，熱愛科學，結合本學科的特點，讓學生懂得只有認真學習科學文化知識，才能跟上時代發展的腳步。
注重對學生創新意識和實踐能力的培養，鼓勵學生創新，讓學生根據所學知識，自己動手搞一些小製作，如製作電子賀卡，利用畫圖程式製作一些書畫作品等。讓學生在實際操作中體驗學習的興趣。
以上只是一些點滴的經驗，活動中尚有許多不足之處，我們力爭在今後的工作中，改進不足，發揚優勢，把本項活動開展得有聲有色。
興趣小組活動總結
興趣小組活動總結 一 小學數學課外興趣小組是教學活動課程的一種組織形式 它是數學教學工作不可缺少的一部分。一 組織靈活多樣的興趣小組學科教學是班級授課制，教學目標面對全體學生，教學過程按照統一的大綱和教材進行。但是，實際上，學生由於家庭影響不同，學前教育不同，性格特徵不同，個人天賦不同，對數學學習的...
興趣小組活動總結
餘坊中心校 快樂.愛 陽光專案 伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們又將迎來2012年元旦！值此新春到來之際，我校各興趣小組向大家進行興趣活動成果展示，特色是品牌，特色是標誌，特色是統領學校發展的靈魂，本學期，為了打造我校教育特色，我校深刻領會上級精神，在校長的正確領導下，積極開展了 美術...
興趣小組活動總結
三 選擇活動內容應緊密聯絡課堂教學內容 組織興趣小組活動如果侷限於課本內容，學生會感到乏味 如果脫離課本內容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到乙個平衡點，因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平。學生在課堂教學中學習基本的計算法則和運算性質，並根據運算順序解答四步以內的四則...