一、分析物件：
按照《學生體質健康標準》（2023年修訂）測試要求，對我校316名在校學生進行測試，將所測得的有效資料進行統計分析。
二、測試方法：依照《學生體質健康標準》（2023年修訂）解讀中的方法進行測試
一、二年級：身高體重標準、肺活量、50公尺跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩；
三、四年級：身高體重標準、肺活量、50公尺跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩；
五、六年級：身高體重標準、肺活量、50公尺跑、一分鐘跳繩、 50×8往返跑、坐位體前屈；
三、資料統計分析方法：
（1）所得資料，通過《學生健康標準管理系統》軟體進行統計處理；
（2）數理統計和比較分析的方法，對所有資料分類統計進行分析比較，並繪製統計**；
（3）使用平均數、百分比對體質健康狀況進行描述；
（4）用優秀、良好、及格、不及格率對2023年綜合評定等級人數比例進行比較分析。
四、結果與分析：
1、根據《學生體質健康標準》要求，從學生體質測試的總成績分析，學生的體質健康水平大多處於「良好」和「及格」 水平，總的合格率99%，優秀率8%、良好率46%、及格率46%、不及格率1%。在測試的物件中有1名學生還處於不合格狀態。其中男生的合格率要好於女生，從優秀率來看男生也略高些。
2、身高標準體重是指身高與體重兩者的比例應在正常的範圍，是評價人體形態發育水平和營養狀況及身體勻稱度的重要指標。從統計分析看，各年級學生的平均值不是很理想，正常體重基本集中在45%至60%之間。其中各年級女生體重偏輕比例均高於男生，男生體重偏胖比例均高於女生。
這些現象都與學生飲食習慣、體育活動時間不足等有十分密切的關係，因此我們要充分重視。
3、肺活量主要測試肺通氣功能，能有效反映人體生長發育水平。在小學階段是必測專案。從統計情況看，學生肺功能水平處於良好狀態。其中女生肺功能水平明顯好於男生。
五、改進措施：
1、落實學校體育工作管理：
針對學校實際情況制定出相應措施，在抓好體育課堂教學的同時，積極推進學生課外體育活動和大課間活動的開展，確保學生每天一小時的體育活動時間。
2、轉變教師教育觀念：
體育教師要加強學習，更新觀念，確實樹立「健康第一」的教育思想，為學生的健康成長營造乙個良好的環境。教師應該在每次的體育課中合理地安排一些素質練習的內容，使學生的身體素質得以全面的發展，課後要適當引導學生多參加有益身心健康的課外活動，培養學生對體育的興趣和情感。
3、重視反饋有效應對：
要結合學業成績評定，對學生的體質健康測試資料要按學期（或學年）進行比較、分析、歸檔。平時除認真做好學生體質健康卡的檢測、登記及存檔等各項工作以外，還要重視資訊的反饋，及時了解各項統計資料，認真分析情況，發現問題及時採取有效相應的措施。
2023年上期小學生體質健康標準測試成績 6年級
小學生體質健康標準測試成績 六年級一班20 年上期 小學生體質健康標準測試成績 六年級一班20 年上期 小學生體質健康標準測試成績 六年級一班20 年上期 小學生體質健康標準測試成績 六年級二班20 年上期 小學生體質健康標準測試成績 六年級二班20 年上期 小學生體質健康標準測試成績 六年級二班2...
石寺鎮中心小學開展學生體質健康測試
為積極落實 國家學生體質健康標準 培養小學生良好的體育鍛煉習慣，有效提公升小學生體質健康水平。10月10日起，石寺鎮中心小學開始進行為期一周的體質健康測試。本次測試學校高度重視，不僅所有班主任 科任教師及體育教師參加，還指派相關教師協助測試。測試按年級段進行，做到科學安排，安全組織。比如8 50公尺...
關家務中心小學學生體質健康標準測試計畫
一 工作目標 1 做好宣傳工作，學校選派專職體育教師先對全校教師進行 標準 培訓，然後再利用各班和各中隊主題班會或中隊會的時間，對全體學生進行宣傳培訓。教務處要給各班印發 國家學生體質健康標準 國家學生體質健康標準實施辦法 以及 國家學生體質健康標準 評價指標及分值 在各班教室張貼。以推動 標準 的...