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一、 本學期班級情況小結
我們託中班是本學期四月份新開設的班級，目前幼兒人數22人，其中男孩8人，女孩14人。通過幾個月的教育和培養，大部分孩子已初步適應了集體生活，他們比較喜歡上幼兒園，願意親近老師、同伴和阿姨。他們知道遵守一定的規則，願意在老師、阿姨的幫助下洗手、洗臉、如廁。
他們願意開口說話，喜歡跟著老師做模仿操------回顧這幾個月的工作，我們將從以下幾方面做一下總結，以便下學期更好地開展工作。
（一）優勢表現
1適應能力：短短幾個月班級孩子的情緒已基本穩定，情感依戀由父母、老人轉向老師和同伴，許多孩子每天吵著要上幼兒園。另一方面由於保證了幼兒充足的戶外活動時間，他們動作發展比較協調，能自然地走、跑、爬。
2傾聽：我們十分注重幼兒傾聽習慣的培養，經常利用空餘時間講故事、念兒歌、學唱歌，引起他們的興趣，學習安靜聽老師、小朋友說話。現在孩子們集中注意力的時間由原來五分鐘到現在的十至十五分鐘。
3表達表現：我們利用一日活動的各個環節，創設環境讓幼兒多聽、多看、多講。在盥洗間老師貼上各種美麗的圖案，讓孩子們在輕鬆的氣氛中如廁、學習洗手和擦臉，我們經常看到小朋友在小便時與小動物說悄悄話呢。
做操排隊，我們讓小朋友玩**車的遊戲，一方面練習乙個跟著乙個走，另一方面邊**車邊學習兒歌，很自然幼兒掌握了許多本領。
（二）發展較慢
1整理物品：由於大部分幼兒都是獨生子女，在家大人包辦代替過多，孩子們不知道自己收放玩具，更不知道什麼東西乾淨，什麼東西髒，喜歡把物品放進嘴裡咬。
2安全意識：由於孩子年齡小，聽訊號和指令的意識比較薄弱，戶外活動時發生幼兒離開集體獨自行動的行為。在活動中偶爾有爭吵的現象。
二、全面小結
根據本學期本班的工作重點總結如下：
（一）給孩子母親般的關愛，滿足身心需求，轉移情感的依戀。
孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到乙個陌生的地方，在感情上較難適應。剛開始時幼兒哭鬧現象非常厲害，哄了這個騙不了那個，弄得老師整天暈頭轉向。幼兒王星彥是個非常內向的幼兒，見生人就要哭，來園第一天情緒非常激烈，孩子在教室內大喊大叫，奶奶在教室外流眼淚。
幼兒葉馨果在老師家訪的時候，對老師不停地說：「你出去，你出去。」碰到這種尷尬的事我們沒有灰心，而是用「愛心、耐心、細心」真誠的對待每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛。
我們還利用肢體語言，如多親親、抱抱、笑笑等動作穩定幼兒的情緒，孩子較快適應了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師，和老師建立了感情。
（二）生活自理能力有了進步，習慣培養正在養成中。
孩子能力和習慣的形成是乙個日積月累的過程，從小培養孩子養成良好的習慣是非常重要的。小朋友剛來園時生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規，如：手把手的教給孩子穿、**服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。
老師根據班級孩子的特點注重在「玩中學、玩中做」，讓孩子在情景中練習，在日常生活中以多種方式加以引導，如在「小手真能幹」的活動中，我們通過故事、情景表演等形式鼓勵孩子自己學著洗小手、自己用調羹吃飯的本領。孩子們知道了飯前、便後要洗手，洗手之前會請老師幫忙卷袖子，知道洗手時不玩水，還掌握了用自己毛巾擦手的方法。在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢地形成一種較自覺的行為。
（三）重視早期閱讀，引導幼兒多聽、多看、多講。
我們十分注重幼兒早期閱讀能力的培養，經常給孩子聽講故事，並開展早期閱讀活動。起初小朋友連書都拿不來，許多人是倒著拿的，於是老師利用生動形象的方法告訴幼兒：書中有「腳」的一端靠著自己的胸口，這回拿得對的幼兒就多了。
看書時老師與幼兒邊講邊提問邊回答，從而提高了幼兒看書的興趣，同時發展了孩子們的語言。
（四）重視家長工作，提高服務質量。
1笑臉多一點
托班的孩子就像一面鏡子，你笑他也笑，你兇他就哭。為此程思遠跟媽媽講：幼兒園老師最好。陳子慧每天笑咪咪地來到幼兒園。葉馨果說：「謝謝老師，明天我不哭了。」
2慰問多一點
家訪、打**是我們常做的事，利用來、離園交談、詢問是老師每天的「功課」，因此常看到家長信任的眼神。
3耐心多一點
無論手頭工作有多忙，只要家長有需求，我們都盡量滿足。無論有多少家長問同一問題，老師總是不厭其煩地回答。
4觀察多一點
孩子冷熱及時新增衣物，大小便在身及時替換，小朋友有進步及時向家長匯報------
5學習多一點
了解幼兒的年齡特點，掌握他們的心理發展規律，多看書、多詢問、多換位思考，這樣對孩子們所出現的問題，對家長所要解決的矛盾也就不攻自破。
6要求高一點
把幼兒的學習內容滲透於各環節之中，採用多聽、多看、多講的方法，讓孩子們開心、開口、開竅。
我們將繼續努力，向更高目標攀登。
中班班級工作小結
伴隨著新年的鐘聲，我們即將結束這個學期的學習，在這辭舊迎新的日子裡，小朋友也長大一歲了。在感嘆時間的飛逝的同時也感到和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那麼快樂。回顧這一學期的點點滴滴，有苦 有甜，現對本學期班級工作進行總結，以便為下學期班級工作提供乙個方向，從而促使我們更好地開展班級各工作。一 保教結合...
中班班級計畫小結
一 班況分析 本班幼兒人數由原來的28人增加到41人，其中 男孩22人，女孩19人。經過小班一學年的學習生活，幼兒們已能較好地遵守班級常規 禮貌和衛生習慣有所鞏固 生活自理能力 口語表達能力 動手操作能力及學習積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發展的差異還較明顯，如 部分幼兒與同伴不能友好相處,香港...
託中班上學期班級小結
2007年9月 2008年1月 一 本學期班級情況小結 我們託中班是幼兒園裡年齡最小 初次參加集體生活 第一次離開親人獨自接觸陌生環境 知識，技能掌握少的孩子。為了使孩子們順利適應集體生活，促進孩子們身心和諧發展，我擬定了詳細的幼兒教育目標，發展目標，並和搭檔們將之付諸於行動。通過幾個月的教育和培養...