2009~2010學年度第二學期
一年級數學科工作計畫
制定人：凱興國2023年3月
為了能更好地完成本學期的教學任務，提高教學質量，特擬定計畫如下：
一、 教學目標
1、 認識計數單位「一」和「十」，初步理解個位、十位上的數表示的意義，會數、會讀寫100以內的數，掌握100以內數的順序，並會比較大小。
2、 能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加減一位數和整十數，會用加減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3、 經歷從生活中發現並提出問題，解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯絡，感受數學在日常生活中的作用。
4、 會用上、下、前、後、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形的特徵。
5、 認識人民幣單位元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分；知道愛護人民幣。
6、 會讀寫幾時幾分，知道1時＝60分，知道珍惜時間。
7、 會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律，初步形成發現和欣賞數學美的意識。
8、 初步體驗資料的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集整理資料，初步認識條形圖形和統計表，能根據統計表提出並回答簡單問題。
9、 體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
10、 養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
二、 教材分析
1、 本冊包括下面一些內容：位置,20以內的退位減法,圖形的拼組,100以內數的認識,人民幣的認識, 100以內的加法和減法（一）, 認識時間, 找規律, 統計。
2、 本冊的重點教學內容是100以內數的認識，20以內的退位減法和100以內的加減法口算。這些是學生學習認數和計算的開始，又是多位數計算的基礎，必須讓學生們切實掌握。
3、 除了認數和計算以外，教材安排了位置與拼圖，元角分的認識，找規律，統計等。通過學習，使學生了解數學的實際應用，培養學生學習數的興趣。
三、 分析學生
1、 本班共有學生16人。其中男生 6 人，女生 10人。
2、 通過上學期的教學，學生對學習數學產生一定的興趣，這對今後工作開展比較有利。
3、 一年級學生由於持久的注意力和記憶力還比較弱，教學時一定注意解決這些問題。
4、 學生成功的慾望較高，教學時應充分滿足學生的個人需要。
5、 學生的情緒不穩定，教學時用積極的態度穩定學生的情緒。
四、 提高教學質量的主要措施
1、 認真研究教材，認真備課，積極準備教具學具，上好每堂課。
2、 多利用表揚，鼓勵等方法，調動學生積極學習。
3、 積極指導學生認真聽課、認真作業習慣，逐步培養良好的學習習慣。
4、 認真做好課內課外的輔導，提高學生的學習質量。
五、 教學進度安排
一年級數學教學計畫下
一 學生情況分析 全班共有學生 人。他們是來自 的學生，通過上學期的學習，學生對所學知識掌握的較好，差異很小，多數學生能靈活運用湊十法，計算20以內的進製加法以及10以內的加減法，本學期先使學生的數學正規化，建立正確的數的概念，教好本冊教材中的知識。二 教材分析 本學期教材內容包括下面一些內容 位置...
一年級語文計畫下
小學一年級語文下冊教學計畫 譚家塅學校賓星 2015.3 一 學情分析 一年級孩子正處於學習啟蒙階段，通過一年級上學期的學習，大部分學生已經基本掌握了漢語拼音的讀寫，以及正確地拼讀音節 學讀輕聲 在讀寫分開 多人少寫的原則上，學生已會認250個生字，會寫100個字 能根據一定的情境或看圖，用普通話講...
一年級數學計畫
呂公堡學區宋屯學校黃愛玲 一 全冊教學理念 讓不同的孩子在數學上得到不同的發展 二 全冊教學分析 本冊教材一共分為十個單元 比一比 10以內數的認識 認識圖形 合與分 10以內的加法和減法 分類 11 20各數的認識 20以內的加法 20以內的減法 探索樂園。本冊的教學重點是 10以內的加減法和20...