實習總結
課題： 指法與文字操作
專業： 計算機
班級： 12綜合計算機班
指導教師： 陳金良
時間： 2023年12月12日
2012級計算機專業指法與文字操作實習總結
按照學校統一計畫，本學期2012級計算機專業進行了為期5天的上機操作實習。現在實習已經結束，通過本次實習活動，使學生開闊了專業視野，提高了動手實踐能力，取得了預期的效果。
一、計算機專業實習內容與意義
高一計算機學生主要實習指法與文字的操作，弄清楚相關知識，這是我們計算機專業學生必須會的基礎專業知識，熟練掌握其功能是我們學習和實習的根本任務，因為其很實用。另外的重要意義在於使同學們通過本次實習，加深對計算機的認識，提高自己的動手能力，掌握一技之長，展示自己的專業技術水平，培養學習計算機的興趣。
二、實習過程
先是班主任及計算機教研室負責人給參加專業實習學生開好動員會，明確實習任務與內容，清楚本次實習的重要意義，就是提高動手能力和實踐技能，開拓專業視野，同時講清實習具體過程與要求，指導教師具體分配實習任務。在操作過程中主要以上機實踐為主，發現共性問題，通過指導教師指導、集中解決，個別技術問題由指導教師給出解決思路，全組進行技術攻關，提高了學生自我解決問題的能力。從近5天的實習情況來看，達到了提高動手能力的預期目的。
三、實習中的效果
通過這次實習活動，我們取得的經驗和收穫很多，總的來說，有以下幾點：
1、實習學生基本上能夠按照指導教師的要求去做，認真負責，在實習中按時出席、服從教師管理安排。
2、增強了學生實踐動手能力與小組團隊協調能力。
3、在實習中初步探索出一些有效的實習方法，從管理上明確分工，在技術上弄清了指法操作與文書處理的用法。
4、同時也強化了計算機教研室指導教師開展及指導實習活動的能力與水平。
四、實習中存在的不足與問題
1、期初制定方案個別之處存在不細緻，不嚴密之處；
2、實習前期準備不夠充分，具體實習環境沒有完全準備到位，特別是機房七的有些機器不能充分發揮其作用。
3、實習學生中在分組後，沒有集體觀念，有等、靠等錯誤認識，態度不夠端正，沒有認識到實習的重要意義與作用，把自己置身事外，實習中沒有較好提高自己的動手能力，浪費了寶貴的實習時間與資源。有些知識還沒有弄清楚，如上機操作時有的機器圖形測試沒有完成，缺initgraph（）函式，cleardevice（）、setbkcolor（）函式不能執行等。
4、在實習中面對困難與問題，學生解決能力弱，不能有效利用手中現有資源，不能將所學的理論知識和實踐有效結合，理論和時間存在脫節現象，這都反映出學生基本操作技能薄弱。
總之，作為10級計算機專業本次專業實習，基本達到預期效果，開拓了學生專業視野，提高了實踐動手能力，增強了學生吃苦耐勞意識，達到了學校要求的預期效果。但更多存在的是問題和不足，需要在以後的實習中給予改正和提高。在這裡，首先感謝教務處主任及計算機教研室幾位指導教師對本次實習給予的支援和幫助，同時本次實習也得到了其他科室的大力支援，提供了許多想法，在這裡都表示感謝。
2023年6月18日第四節
引導發言，介紹實習情況及出場評委
公布評價標準：
1、電影製作完整，內容正確
2、版式風格及顏色搭配合理
3、鏈結有效
4、整體效果突出明顯
2023年6月18日第五節
一、介紹到會領導
二、總結發言
三、領導講話
四、宣布實習獲獎情況
優秀組：10計1 二組；10計2 四組
個人一等獎：王晶晶張赫
個人二等獎:王永佳馮超劉麗恆
個人三等獎：葛丹任月王志軍
個人優秀獎：齊德浩李婷崔靜楊洋常瑩
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