[公務員名師講義]第一講行政職業能力測驗概述
一、行政職業能力測驗的涵義和重要性
1.什麼是行政職業能力測驗
行政職業能力，是指經過適當的學習、訓練或被置於適當環境下完成某項行政管理任務的可能性或潛力。
行政職業能力測驗是專門用來測量與行政職業上的成功有關的一系列心理能力的考試，由人事部考錄司組織心理學、管理學等學科的專家研製而成，主要用於國家行政機關招考主任科員以下非領導職務的公務員。它既不同於一般的智力測驗，也不同於行政職業通用基礎知識或具體專業知識技能的測驗，其功能是通過測量一系列能力，進而**考生在行政職業領域內的多種職位上取得成功的可能性。
行政職業能力測驗的測試內容以文字、圖形、數表三種形式出現，一律採用客觀性試題。在作答要求上，其與現行標準化考試的作答方式無異。但有兩點需要說明：
首先，行政職業能力測驗有嚴格的時限要求，考生在120分鐘內不僅要閱讀大量的材料，還需要回答大約130道試題，一道題平均作答時間不到1分鐘，在規定時間內考生答不完全部的試題是常有的現象，也是正常的現象；其次，行政職業能力測驗的作答要求思維反應敏捷，讀完題目內容就應準確領會題意，並立即作出選擇判斷。
2.行政職業能力測驗的重要性
行政職業能力測驗的重要性體現在以下幾個方面：
(1)行政職業能力測驗有利於提高錄用公務員的準確性。這種測驗有利於幫助人事部門了解考生從事行政工作的潛能差異，避免選拔優秀人才過程中可能出現的「高分低能」現象。
(2)行政職業能力測驗有利於維護錄用考試的權威性，抑制不正之風的干擾。由於行政職業能力測驗的試題是由國家人事部組織有關專家精心研製的，具有試題客觀化、施測標準化、評分自動化等特點，因而具有錄用考試的權威性與客觀性。這有利於打破公務員錄用中的說情風、個別領導的干擾風等人情阻力。
(3)行政職業能力測驗有利於早期淘汰，節省人力和物力。由於行政職業能力測驗是一種用紙筆施測的團體性考試方式，這樣，在經過行政職業能力考試初選以後，不具備潛在能力的考生將被早期淘汰，也即被「否決」，無需再進入更複雜的評價程式了，從而大大節省了人力和物力，同時也縮短了錄用考試的時間。
二、行政職業能力測驗的內容
根據人事部有關專家的多年研究，我國的公務員為了較好地履行工作職責，必須在掌握和積累一定知識與經驗(即常識)的基礎上，具備數量關係處理、判斷推理、言語理解與表達、資料分析等基本素質能力。據此，人事部在經過多年試驗推廣後，綜合考慮各種因素，最終選定數量關係、判斷推理、常識判斷、言語理解與表達、資料分析等五個專案作為當前行政職業能力測驗的內容。
1.數量關係
數量關係部分的試題主要考查應試者解決算術問題的能力，包括數字推理和數**算等，涉及到的知識和所用的材料一般不超過高中範圍，甚至多數是
小學或初中水平的，以此為媒介，考察應試者對數量關係的理解和計算能力。
2.判斷推理
判斷推理部分包括圖形推理、演繹推理、定義判斷與事件排序等題型。
3.常識判斷
常識判斷部分的內容涵蓋政治、經濟、法律、管理、人文、科技等方面，考查應考者在這些方面應知應會的最基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力。
4.言語理解與表達
言語理解與表達部分的試題考查應試者對文字材料的理解、分析與運用的能力。它包括字詞理解能力、句段理解能力、語法的運用能力、字詞拼寫能力等。
5.資料分析
資料分析部分的試題考查應試者對圖形、**和文字形式的統計資料進行準確理解與綜合分析的能力。
三、行政職業能力測驗的應試技巧
1.按最新考試大綱的要求準備考試
行政職業能力測驗的考試大綱，幾乎每年都有些變化，只是有的年份大些，有的年份小些。
為了把考前有限的寶貴時間用在「刀刃」上，考生在複習前務必要將最新考試大綱與上一年的考試大綱細心地做一下比較，找出其中的變化，並以最新考試大綱為準進行複習。
2.在考前調整好應試心態
考前，考生既不能太緊張，又不能太大意，應該持一種平常的心態去應試，相信自己能考好。重要的是要積極做好考前準備：一是要了解行政職業能力測驗的實施方法和程式，答題卡和草稿紙的使用方法，答題時間的分配等，以做到心中有數；二是要研究行政職業能力測驗的例題，搞清楚題型的特點、答題的思路與某些題型的答題技巧，以做到胸有成竹。
另外，考生還必須糾正得滿分的想法。行政職業能力測驗的考題涉及多個學科，覆蓋面很廣，要想全部都做對幾乎是不可能的。因此，考生切不要因貪高分而發急，那將得不償失。
3.注重知識與做題方法的平時積累
行政職業能力測驗的各部分考題，都涵蓋著豐富的內容，平時不花些氣力去積累知識，僅靠考前的突擊是很難奏效的。尤其是常識部分，平時不用豐富的知識充實自己的頭腦，想在考場上獲得好成績也是不可能的。另外，考生平時還要注意積累做題方法，尤其是通過自測的方式，掌握的做題方法越多，到了考場上也就越容易考出好成績來。
4.在考前做些必要的練習
僅從理論上知曉行政職業能力測驗考試該如何進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。因此考生考前一定要找一兩套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行實戰演習，以發現自己做題中的問題，並有針對性地去克服。當然，行政職業能力測驗只是測試考生潛能的一種考試，是沒有必要進行反覆練習的，只要認真做一兩次，掌握答題的要領與方法即可。
5.把握好考試時間
考卷開啟後，不要忙於做答，先把卷子瀏覽一遍，了解總的題量以及各題的難度情況，粗略分配一下每道題所用的時間，做到心中有數，以便在答題過程中靈活掌握。
6.先做會做的題
千萬不要在難題上花太多的時間，先保證把會做的題目做完，否則得不償失。遇到難題時，在上面劃乙個記號，而後跳過它們，若答完所有題時尚有時間可以再思考這些題目。
[公務員名師講義]第二講數量關係
一、考點分析
數量關係測驗主要是測驗考生對數量關係的理解與計算的能力，體現了乙個人抽象思維的發展水平。在行政職業能力測驗中，數量關係測驗主要是從數字推理和數**算兩個角度來考查考生對數量關係的理解能力和反應速度。
數量關係測驗含有速度與難度的雙重性質。在速度方面，要求考生反應靈活活，思維敏捷；在難度方面，其所涉及的數學知識或原理都不超過小學與初中水平，甚至多數是小學水平。如果時間充足，獲得正確答案是不成問題的。
但在一定的時間限制下，要求考生答題既快又準，這樣，個人之間的能力差異就顯現出來了。可見，該測驗難點並不在於數字與計算上，而在於對規律與方法的發現和把握上，它實際測查的是個人的抽象思維能力。因此，解答數量關係測驗題不僅要求考生具有數字的直覺能力，還需要具有判斷、分析、推理、運算等能力。
1.數字推理
數字推理題給出乙個數列，但其中缺少一項，要求考生仔細觀察這個數列各數字之間的關係，找出其中的排列規律，然後從4個供選擇的答案中選出自己認為最合適、合理的乙個，來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
在解答數字推理題時，需要注意的是以下兩點：一是反應要快；二是掌握恰當的方法和規律。一般而言，先考察前面相鄰的兩三個數字之間的關係，在關腦中假設出一種符合這個數字關係的規律，並迅速將這種假設應用到下乙個數字與前乙個數字之間的關係上，如果得到驗證，就說明假設的規律是正確的，由此可以直接推出答案；如果假設被否定，就馬上改變思路，提出另一種數量規律的假設。
另外，有時從後往前推，或者「中間開花」向兩邊推也是較為有效的。
兩個數列規律有時交替排列在一列數字中，是數字推理測驗中一種較為常見的形式。只有當你把這一列數字判斷為單數項與雙數項交替排列在一起時，才算找到了正確解答這道題的方向，你的成功就已經是80%了。
由此可見，即使一些表面看起來很複雜的排列數列，只要我們對其進行細緻的分析和研究，就會發現，具體來說，將相鄰的兩個數相加或相減，相乘或相除之後，它們也不過是由一些簡單的排列規律復合而成的。只要掌握它們的排列規律，善於開動腦筋，就會獲得理想的效果。
需要說明一點：近年來數字推理題的趨勢是越來越難，即需綜合利用兩個或者兩個以上的規律。因此，當遇到難題時，可以先跳過去做其他較容易的題目，等有時間再返回來解答難題。
這樣處理不但節省了時間，保證了容易題目的得分率，而且會對難題的解答有所幫助。有時一道題之所以解不出來，是因為我們的思路走進了「死胡同」，無法變換角度思考問題。
此時，與其「卡」死在這裡，不如拋開這道題先做別的題。在做其他題的過程中也許就會有新的解題思路，從而有助於解答這些少量的難題。在做這些難題時，有乙個基本思路：
「嘗試錯誤」。很多數字推理題不太可能一眼就看出規律、找到答案，而是要經過兩三次的嘗試，逐步排除錯誤的假設，最後找到正確的規律。
2.數**算
數**算題主要考查解決四則運算等基本數字問題的能力。在這種題型中，每道試題中呈現一道算術式子，或者是表述數字關係的一段文字，要求考生迅速、準確地計算出答案，並判斷所計算的結果與答案各選項中哪一項相同，則該選項即為正確答案，並在答卷紙上將相應題號下面的選項字母塗黑。
數**算的試題一般比較簡短，其知識內容和原理多限於小學數中的加、減、乘、除四則運算。儘管如此，也不能掉以輕心、麻痺大意，因為測驗有時間限制，需要考生算得既快又準。
二、題型分析
1.數字推理
【例1】 257，178，259，173，261，168，263，( )
a.275 b.279 c.164 d.163
【解析】 答案為d。通過考察數字排列的特徵，我們會發現，第乙個數較大，第二個數較小，第三個數較大，第四個數較小……也就是說，奇數項的都是大數、而偶數項的都是小數。可以判斷，這是兩項數列交替排列在一起而形成的一種排列方式。
這類題目中，規律不能在鄰項之間尋找，而必須在隔項中尋找。我們可以看出，奇數項是一種等差數列的排列方式，而偶數項也是乙個等差數列，所以括號中的數應為168－5＝163。順便說一下，該題中的兩個數列都是以等差數列的規律排列，但也有一些題目中兩個數列是按不同規律排列的，不過題目的實質沒有變化。
2.數**算
【例2】 425＋683＋544＋828的值是( )。
a.2488 b.2486 c.2484 d.2480
【解析】 答案為d。在四則運算中，如果幾個數的數值較大，又似乎沒有什麼規律可循，可以先利用個位進行運算得到尾數，再與選項中的尾數進行對比，如果有唯一的對應項，就可立即找到答案。如果對應項不惟一，再進行按部就班的筆算也不遲。
該題中各項的個位數相加=5＋3＋4+8＝20，尾數為0，4個選項中只有乙個尾數也為0，故正確選項為d。
公務員聯考《行政職業能力測驗》真題
源自正靈樊政公考名師團隊 注意事項 本測驗共有五部分，120道題，總時限為120分鐘。各部分不分別計時，但都給出了參考時限，供你參考以分配時間。請在題本 答題卡上嚴格按照要求填寫好自己的姓名，填塗准考證號。請仔細閱讀以上注意事項 1 題目應在答題卡上作答，在題本上作答的一律無效。2 監考人員宣布考試...
行政職業能力測驗概述
第一章行政職業能力傾向測驗概述 行政職業能力傾向測驗 administrative aptitude test，簡稱aat 是對從事行政工作的國家機關人員是否具備行政工作能力的一種可行性測驗和驗證。它是公務員錄用考試的乙個重要的筆試科目。行政職業能力測驗是用來測試應試者與擬任職位相關的知識 技能和能...
行政職業能力測驗大綱
2010年國家公 大綱權威解讀 行政職業能力測驗主要測查與公務員職業密切相關的 適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，主要包括言語理解與表達 數量關係 判斷推理 資料分析和常識判斷等內容。今年的行測考試在考查內容上沒有大的變化，但這五部分在試卷上的排序將有所變動。以下將按試卷排序進...