班組長培訓小記

2021-09-21 04:03:41 字數 1355 閱讀 5745

為期一周的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在班組管理的理解上都有進一步的體會。它不光是乙個學習的過程,同時也是提公升自我,超越自我的過程,對於剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地裡下了一場「及時雨」。

如何改進和提高班組的管理水平,使其成為乙個完美的團隊呢?

首先,班組長是生產的組織領導者和指揮者,也是直接生產者,他綜合素質的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善於溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。

在班組長的帶領下,設定乙個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計畫、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權威性和強有力的執行力,那麼就像乙隻狼帶領一群羊打敗了乙隻羊帶領的一群狼一樣。

其次,班組管理應該打破習慣性的思維和經驗。「把木梳賣給和尚」的故事告訴我們,只有轉變現有的觀念,創新工作思路,改變束縛,才能更好的開展工作。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心,不做「做一天和尚撞一天鐘」不求上進之人。

班組員工對責任心、勤奮的理解不能侷限於思維上,而要明確分工,明確時間,明確範圍保障責任明確,用掌握的正確工作理論指導工作技巧,只有擁有了強烈的主人翁責任精神,對待工作才能作為自己成長的一部分用心對待。乙個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰,要相互理解、支援和鼓勵,解決問題的關鍵在於人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!

然後,要有知錯就改的態度。乙個班組在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難,無論是班組長還是每個員工都不能保證其100%的正確性,所以,只有在工作的過程中不斷修正自己的錯誤,分析錯誤的原因,提出整改措施和防範措施,改進工作方法才能促使整個班組朝著完美的目標前進。

每個人從出生以來無時無刻不是在集體中成長,上學是,工作也是。通過這次培訓,讓我對團隊的意識和人在團隊中的作用感悟至深。我深深地體會到乙個人的力量是如此渺小,但又如此偉大;乙個人的智慧型是如此有限,但集體地智慧型又如此不凡;乙個人進一步前面可能是「懸崖絕壁」,但退一步可能就是「海闊天空」!

同時體會到「有效地溝通」對於搞好班組管理來說是如此地重要,人如果沒有溝通和交流就好比乙個人在乙個孤島上孤立無援,沒有了希望!如果乙個班組沒有了「有效地溝通」,那它將會是一團散沙,離「死亡」也不遠了!當我們在遇到問題時,應該盡量將問題簡單化,把所有無關的干擾排除!

同時也應該學會體諒,學會寬恕他人!大家應該團結一致,要有集體使命感和榮譽感!乙個人的力量也許是有限的,但是如果能夠團結大家的力量,那就能夠創造奇蹟!

我相信世界上沒有完美的個人,但有完美強大的團隊。

班組長培訓

班組長是企業組織中的基本細胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰略和規章的落實者,班組長的理念和管理素質直接影響所轄班組成員。在組織中處於承上啟下的關鍵作用,是一線生產的直接指揮者和組織者,他們的管理水平高低將最終影響公司的經營績效。日本製造業的輝煌,受益於對現場和基層主管的重視。中國作為世界的製造中心,...

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