2019學年學習部總結

2021-09-21 04:54:27 字數 1866 閱讀 6675

隨著本學期末的臨近,學習部在這上半學期的各項工作已接近尾聲。學習部在學院團總支老師的指導下,學習部全體成員與各部成員的共同協作下,以及全院學生的積極配合下,學習部的工作有條不紊的進行,並取得了較好的效果。在學校學院中形成了較為良好的學習氛圍,學風建設的得到了有效地提高。

學習部這半學期活動較多,前期形成了以「學風建設」為主線的工作思路,在這個思路下,學習部舉行新老生交流會、「my top concern」--英語演講比賽、如何度過我的大學生活主題班會、英語四級交流會、感恩勵志講座、圖書漂流會、「肩負光榮使命爭創青春業績」徵文比賽等一系列活動,後期在「爭先創優」為主線的工作重心中,又舉行了「精彩在你眼中,神采在我筆下」筆記展、「創先爭優」宣傳標語設計大賽等。

在學期開始的時候,學習部最大的乙個活動是學年考評。由於我從助學部剛剛調過來,很多事情不是很了解,導致工作分工不明確,工作效率較低,並且在其**現過錯誤,這說明我的工作還不夠細心。

在剛開始的學風建設活動中,我一直作為活動總負責人,一邊積極向以前學習部的成員學習,一邊學習其他各部的優點,以便使我盡快的適應工作。剛開始的時候有些受不了,感覺以前在助學部並沒有活動,主要是整理材料;而學習部要自己搞好多活動,但最終還是適應了。

首先總結一下這個學期中,我的工作的疏漏吧。我總結為以下幾點:

1、在開學習委員會議的時候,開會的沒有重點,沒有效率,雖然自己感覺已經把會議內容說的很詳細了,但總是有學習委員沒有聽到,或者聽的不全,或者傳達的不夠全面。我以後開會的時候盡量會突出重點,提高開會的效率,同時加強學習委員的培養。

2、在剛開始學年考評中,由於第一次接手,許多事情處理的不夠成熟,如:個別班級的上交的材料填寫不完整,個別班級沒有按順序排好,個別班級沒有按照要求進行評選;導致學習部的工作量大大加大。

3、在各個活動前下發的通知時間也不是很好。如:車老師在班長書記例會上說了學年考評的事情,假如沒有規定上交時間,學習部應該及時通知各班班長書記具體的上交時間;在周

六、週日組織活動時,通知一定要早一點發,因為個別班級的同學可能有週末外出務工的情況。

4、在活動進行分工的時候,有時候分工沒有落實到位,導致活動滯後。如:在四六級經驗交流會前,音響分工到辦公室,具體由我部黃濤同學聯絡。

當時是飛信通知的黃濤同學,結果他說沒有收到飛信,所以在活動開始前半小時音響沒有到位,由於情況較急,所以直接排我部成員直接來工程樓把音響抬到活動現場,結果辦公室成員在找音響,導致各部門沒有協調好協作的關係。

5、雖然我們舉辦了很多學風建設的活動,但由於我個人沒能夠合理的安排好時間,導致有兩次沒有去學校簽到,使我院學習部在全校排名靠後。我以後一定會合理的安排時間,使我在學習與工作方面都能夠表現的較好。

其次,總結一下這乙個學期的收穫吧!

1、剛擔任部長的時候,自己心裡沒有底,怕自己沒有能力擔此重任,總是感覺任何事情都沒有做好,感覺整天提心吊膽的,沒有當副部長那樣放心了。經過跟老部長的聊天以及工作上的磨練,現在的我已經很適應學習部部長這一職務了,不再那麼擔心,而是「凡是學習部的工作,我都能保證出色的完成」的信心。

2、在組織活動的方面提高的挺多的。因為以前在助學部,主要就是學的細心、紮實。在助學部的時候整理材料我很在行,但助學部很少組織活動,所以剛進入學習部的時候,我最頭疼的就是組織活動,但經過半年的鍛鍊,我覺得我已經完全具備組織活動的能力,在這方面確實提高很多。

聽校學術部的成員說,咱學院的活動方案和活動總結得到了一直的好評。

3、綜合協調能力得到了有效地提高。以前是部長讓我幹什麼,我就幹什麼。沒有超前意識。

自從當部長以後,首先要進行角色的轉變。在這半年裡,我學會了與各部的綜合協調,在活動中進行有效地分工,加強了與其他學院的交流。使自己的各方面的能力得到了有效地提高。

4、學習部所有成員的能力提高很大。在這學期中,我們的活動基本上是給08級的成員指定乙個具體的負責人,我在全程進行跟進,這讓他們的能力都得到了鍛鍊。

在這一學期裡,我確實發現了自己存在的很多問題,同時也收穫到了很多。

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