為使大家了解應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握最有效的逃生方法，學校於9月13日下午舉行了全校師生應急逃生演練。演練中，教師鎮定自若、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個方面：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，副校長任副總指揮，各班班主任等為組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教師大會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌畫縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、物件都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。
要求班主任教育學生，聽到警報後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離險境；要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現良好
警報聲一響，在教室教師指導學生有秩序地迅速撤離。平時訓練有素的跑操，在這得到極致的發揮和運用。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向負責人匯報。
演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全域性。這次活動全部學生從教室撤離到指定地點只用了1分36秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
2012.9.14
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