常州市武進區前黃實驗學校
甲方：師傅老師
乙方：徒弟老師
為貫徹黨的教育方針，落實第三次全國教育工作會議和全國基礎教育工作會議精神，培養具有創新精神和實踐能力的「有理想、有道德、有文化、有紀律」的德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和**人。遵循區教委有關實施「青藍工程」的檔案精神， 結合我校班主任隊伍的現狀，決定教師師徒結對，加快班主任的培養，明確職責，定點專人培養，特簽訂班主任師徒結對協議書：
一、 甲方承擔的職責：
1． 教書育人，熱愛學生，忠誠教育事業，樹立高尚的師德形象，為徒弟樹立榜樣。
2． 經常關心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奮工作，幫助徒弟分析所帶班級的情況，指導徒弟開展班級管理和心理輔導。
3． 每當徒弟所帶班級開展社會實踐活動、舉行主題班會，或其他活動時，要親臨現場指導。
4． 督促徒弟積極利用社群及學校現有的教育資源，對學生進行創造能力的培養。
5． 關心徒弟生活，協調人際關係，創造其健康成長的環境。
6． 指導徒弟學習教育教學的理論，提高理論素養，開展班主任工作研究。
二、 乙方承擔的責任:
1． 熱愛教育事業，關心班級中的每位學生，認真履行《班主任崗位職責》，力爭在乙個學期中勝任班主任工作。
2． 經常主動向師傅請教，及時解決班級管理中的存在問題。
3． 開展心理健康教育、心理疏導工作，促進學生身心健康發展。
4． 正確處理與學生的關係，嚴格、熱情、真誠、平等地對待同學，形成和諧的師生關係。
5． 經常參加師傅組織的各項活動，吸取其經驗，同時也要有創新意識。
6． 在師傅的指導下，每學期寫好班主任工作總結，撰寫班主任**，爭取在市、省級刊物上發表。
三、 學校評價考核:
1． 督促師徒落實責任，定期、不定期進行檢查。
2． 不定期開展調查，了解徒弟班主任工作的情況。
3． 學校領導將不定期參加徒弟組織的活動，並進行評價。
4． 每週開展常規管理的評比活動。
5． 對帶徒較好、成績顯著的師傅進行獎勵：
1 一學期內能勝任班主任工作。
2 一年內徒弟的班主任工作在各類評比中獲獎。
3 徒弟一年內所寫德育**在省級刊物發表的。
甲乙雙方各守其職，團結一致，共同實施「青藍工程」，為前黃實驗學校美好明天而奮鬥。
本協議自簽訂之日起生效。期限為2023年9月—2023年7月。協議書一式三份，甲、乙各執乙份，另乙份存學校檔案室。
甲方（師傅）簽名：
乙方（徒弟）簽名：
校長簽名：
政教處主任簽名：
常州市武進區前黃實驗學校
2023年9月10日
「青藍工程」師徒結對協議書
藍青工程 教師師徒結對 協議書青年教師是我校的未來和希望，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，根據市教育局相關規定，學校決定繼續以 藍青工程 為依託，以師徒結對為基本形式提高青年教師教育教學水平。經學校研究決定，聘請老師為的指導教師，現籤協議書如下 一 青年教師職責 1.認真貫徹...
青藍工程師徒結對總結
她有著豐富的教學經驗和帶班經驗，這些都對我的教學非常有幫助，鞠老師上課非常有激情，在聽課的過程中，這種激情不僅感染了學生，也感染我使我也充滿了激情，用自己的熱情帶動學生的積極性。鞠老師對待聽寫，作業等都一絲不苟，她都要求我們盡快批改，及時反饋，有這樣嚴謹的師傅，我這個做徒弟的也不敢有絲毫的懈怠。師傅...
青藍工程師徒結對制度
為加強對青年教師的業務指導，使新上崗教師盡早站穩講台，早出成果 多出成果，過好 教學業務關 在做好教學工作的同時，盡可能提高班級管理水平，過好 班主任關 青州經濟開發區學校初中部特制定本師徒結對制度 一 加強學習，轉變觀念 師傅應率先學習國內外教育理論，鑽研業務知識，將自己豐富的教育經驗和教育教學成...