（二）、夯實檢評，規範學生行為
1、堅持抓好公升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。
本學期共組織十次公升旗儀式。有校長、政教主任和優秀學生認真進行國旗下講話。有針對性地對學生進行愛國主義、紀律、法制、誠信、安全、感恩及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。
幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得**是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。
2、抓養成教育，堅持不懈
為加強校風校紀教育，將《小學生日常行為規範》貫穿整個學期。經常利用紅領巾廣播對學生實施行為規範教育。選派流動監督崗進行課間督察，發現違規行為給予制止並記錄在案。
與文明班級評比掛鉤。對學生的文明禮貌、好的習慣養成起到促進作用。
3、加強學生幹部隊伍建設
繼續實行值周幹部輪值制，為不同層次的學生提供鍛鍊成才的機會。11月份進行一次班幹部培訓會議，從班幹部的職責、如何幫助班主任進行管理等方面進行培訓，收到了良好的效果。現在，我校已培養出一批高素質、高水平、認真、負責，工作有熱情、有方法、能科學管理的學生幹部隊伍，在常規管理中起到了重要作用。
二、創設活動載體，大力開展活動
為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、開展比賽等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。
1、九月份，與體育教師共同組織開展「迎國慶手拉手建立和諧校園」桌球比賽。
2、十月份，為慶祝祖國成立六十周年開展了三至六年參加的「祖國在我心中」手抄報大賽，參賽作品110份。
3、十一月份，政教處組織開展了以「感恩生命與愛同行」為主題的系列活動。其中包括主題班會、主題板報、專題廣播、四至六年級手抄報比賽、感恩節致家長一封信等等。許多家長在反饋中寫道：
孩子長大了，懂得孝順父母了，真讓我們高興。希望學校能多開展這樣的活動，讓孩子懂得回報父母、回報社會。這充分證明了我們德育教育的成果。
值得一提的是六年一班么靜華老師的班會課，能認真準備，充分利用網路資源，學生們採用小品、朗誦、歌唱等多種形式表達了對父母、對老師、對社會的感恩之情。師生們一次又一次流下了感動的淚水。感恩之情在活動中得到了昇華。
4、結合十月份科里下發的「國學經典誦讀」活動通知要求，我們制訂了小學部切實可行的讀書活動方案。每月有檢查，有記錄，有總結。十二月份，按誦讀進度評選出了三個優秀班級。
同時，將誦讀經典與養德緊密結合，每週下發一次「養德小事」，要求在班級醒目位置張貼，並通過班主任的講解，學生努力按要求去做。每兩周跟蹤下發一次養德小事評價表，要求家長、教師、同學對學生進綜合評價，發現不足繼續努力。養德小事的開展，將誦讀經典活動推向深入。
十二月中旬，開展了「讀聖賢書寫規範字」師生硬筆書法比賽。參賽作品共165份。這些作品書寫規範、**並茂。
展示了我校師生良好的精神風貌。
通過以上的活動的開展，拉近了學校和社會、自己和他人之間的距離，使學生增長了見識，錘煉了自我，在潛移默化中感悟到做人的真諦。學校形成了生動活潑的德育工作局面。
三、作好**導向工作
1、督促大隊部認真辦好廣播站。三年級以上各班都能按時完成稿件任務，即時的把好人好事、時事新聞等報道出去，本學期共收到稿件300餘篇，報道160餘篇。
2、做好對外宣傳工作。本學期我校宣傳報道組在組長曲英英的組織下，責任分工明確，及時地報道了我校開展的各項活動及精神風貌，在農墾報上發表1篇，北大荒網24篇，資訊港5篇，綏化分居教育局**21篇，農場廣播電視台52篇，可謂碩果累累。
3、本學期布置各班出了四期黑板報並進行了檢查，評比，評出了前三名，並予以表彰。評委們一致認為：我校的板報水平提高幅度很大，極大的促進了班級文化建設。
四、強化學生心理健康教育
作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學生樂觀向上，團結協作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發展。
政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查，進行耐心教育。此外，提高全體教師對學生進行心理健康教育的意義。本學期計畫在五六年級學生中開展一次由校醫主講的《青少年青春期生理衛生知識講座》，因流感原因，推遲至下學期。
五、加強舍務管理，營造良好的住宿環境
繼續加強對住宿生的管理，實行值周生管理制度和開展舍務綜合評比活動。經領導多次檢查，均給予較高評價。
六、存在問題：
接觸政教處工作已一年半，我始終在摸索管理的方法和藝術，但工作中難免有這樣那樣的疏漏之處。極力想為班主任服好務，但事實上服務不夠，敬請原諒；學生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬；常規管理有鬆懈的時候，有待於在今後的工作中加強；安全工作，尤其是每個人的安全意識還有待加強。力爭做到防患於未然，杜絕發生安全事故。
另外由於時間、空間、以及經濟條件限制，導致一些活動不能真正開展。工作預見性、前瞻性還有待進一步提高。
七、今後工作思路:
1、德育創新：積極探索網路環境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；
2、德育隊伍建設：發揮班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；
3、德育網路建設：將學校德育工作在「國學教育」的基礎上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流於形式。
可以說，我校的政教處不僅僅負責學校的德育工作，還兼顧著許多其他的工作。用三個字形容：難（困難）、雜（雜亂）、繁（繁多）。
如何在千頭萬緒的工作中抓住重點，突出德育，又能做到不顧此失彼，盡量兩全其美，是我今後的努力方向。海爾集團總裁張瑞敏曾經說過：「什麼叫不簡單？
能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什麼叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真的做好它就是不容易。
」德育工作是永遠沒有終點的,無論我在政教處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學生培養好，提公升嘉蔭農場學校的教育質量。儘管我個人能力有限，但是有科校領導的正確指導，有經驗豐富的班主任的關心和指點，有各位同仁的幫助和支援，我對學校德育工作充滿了信心。我願和在座同仁一道，齊心協力，繼往開來，與時俱進，把小學部的德育工作推向新的台階！
謝謝大家！！！！
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