篇一：我開學到現在，我一直都非常高興，我覺得我能遵守班規，暗示交作業，和上學期不一樣的事我能認真聽課，以前優勢就說話開小差，現在沒有了。我希望班的制度多一項就是，讓每個同學都看看周圍有沒有說粗口的人，有得花就給說出口的扣5分。我一定要提公升英語的成績。
這個學期，來了乙個新同學，她的名字和我們以前的那位同學的名字已樣，她叫李xx。
現在，同學們改變了很多。午讀時，來時自乾自的事，很安靜，沒大吵大鬧的。但是這星期我很少拒收回答問題，從下個星期起我要改變自己，積極舉手回答問題。我太過安靜了。
從開學第一次把作業全交齊了，看起來同學們都很認真。希望每次交作業都有那麼齊，讓***開心多幾下。
在老師們布置作業方面我覺得***布置作業有點嘻嘻……不敢說了!沒關係，可以長見識，一位臨過初一了，所以在這個學期我一定要努力，考取更好的成績。
篇二：時光荏苒，眼看就要開學了，心裡總有一種說不出的感覺。是期盼?是鬱悶?還是...?其實都有。不管是什麼，不都得去面對嗎。
期盼。對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什麼樣?從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。
鬱悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。
開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。
篇三：俗話還說「金秋十月」，沒到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。
「丁鈴鈴」在離別了學校兩個月後，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進那熟悉的教室。
舉目四望，同學們仍然那麼「不可一世」根本沒注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談暑假裡的故事，我想每乙個同學都經歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，這時我知道了，新學期到了，我們應該努力學習了。
新學期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學期裡，我決定好好學習。
有時我在心裡問我自己，開學意味著什麼?我認為開學意味著開始收心了，新學期到了。在開學典禮中，校長講清楚了這學期的要求。
雖然假期過後我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，因為，新學期來了，可以學到更多知識，結識更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學期裡我們應該好好學習，天天向上。
開學了，你有什麼感想呢?
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