（三）課間課後教學環節（３５分）
1. 作業：總量適當，多樣、多變、多讀、多背；家長有簽字。（５分）
2. 班規：專人管理、隨時約束（人人有責、各個爭先，習慣養成、班分良好）。（５分）
3. 值日：要求由學生完成，課前、課後教室環境整潔。（５分）
4. 教案、課堂日誌：基本內容完整，工整、規範，有心得、有總結、有創新。（５分）
5. 家長會：有沒有記錄和準備，家長出勤率如何。（５分）
6. 紅花臺：每期更換，人人有份，齊頭並進，人人關心（注意平時的評比，獎勤罰懶，注意學生差異和尺度）。（５分）
7. 抽查：要求學生背誦的課文、聽寫、作業（抽查結果應與老師介紹的情況一致）。（５分）
（四）考核方法及等級標準：
1、教師自評，校長或教學主管總評（依照此標準進行打分和評價，並填寫《凱博外語培訓學校教師工作業績鑑定表》）。
2、得分在８０分以下者為不合格，應對其提出改正意見，並要求在下一次上課時進行改進，三次不合格者，學校有權提出解聘；得分在８１－８５分者，為合格；得分在８６－９５分者為良好；得分在９６分以上者為優秀。
3、每月考核一次與工資掛鉤。
教師工作業績材料
徐銳男 32歲，本科學歷，中學一級教師。荊州市教育學會中學化學專業委員會理事，石首市文峰中學化學教研組組長。從教以來，長期任教初三化學，成績顯著，深得學校領導 老師 學生及家長的好評。因工作出色，曾先後被評為 石首市骨幹教師 文峰中學十佳青年教師 石首市首屆教育科研學術帶頭人 榮獲石首市初中段化學學...
教師工作業績簡介
我於20xx年九月踏上工作崗位，至今已有11年了。從教11年來，我一向工作在教育教學的第一線。除教授英語課程外，還曾擔任過班主任工作，也曾擔任過英語教研組組長，我能忠於教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地 開創性地開展工作，取得了必須的成績，...
教師個人工作業績總
2 認真組織課堂教學。一堂課的四十分鐘，就是乙個教師表演技能的階段。上課時，本著 傳道 授業 解惑 的原則，努力提高教學質量，使講解有條理 清晰 準確。上課設法令學生投入，不讓其分心。上課內容豐富，現實，盡量使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養能力，發展智慧型，培養學生的正確思維方式，養成良...