四、 實習內容及過程
為期乙個的月實習，按照鄧師傅的安排，我們跟著自己的師傅。實習的第一天，我們熟悉康思威的大體情況，公司主要以高頻通訊裝置的開發，生產，銷售，和服務為主，維修為輔。
公司的維修專案包括開展的維修專案包括數字微波、移動通訊基站、移動通訊直放站（gsm、cdma、小靈通）、無線區域網網橋等幾大種類，也有開關電源，維修裝置涉及摩托羅拉、朗訊、阿爾貢、三元達、東方通訊、愛立信、nec、哈里斯等眾多知名名牌 。
實習中我師傅所在的部門主要是做直放站的，平時也做維修。維修是公司的主要業務，平時維修的主要有各種開關電源、電源模組、直放站、光端機等裝置。上班的第二天，公司便來了很多光端機和開關電源。
按照公司的程式，文師傅去領了三個電源回來，我便幫我師傅拆開電源的外殼，把各個電源的外殼拆開之後，首先是觀察有無明顯的燒毀零件，然後再清理灰塵，這是做維修的第一步。文師傅的專業知識很過硬，對一般的元器件都能很把握，他說的，搞維修的不能急，磨刀不誤砍材工。當我們碰到一台故障機器的時候，習慣性地去急於換零件，想一招制勝，一步到位。
除非我們心裡十拿九穩，否則我們還是要先去測一下，幾個關鍵點的電壓記錄下來，然後再排除故障後，再回頭來測一下幾個關鍵點的電壓，拿來對比一下。這樣或許更能得出更好的乙個結論。這樣一來，下次我們碰到同樣或類似的故障機器，就有有力的判斷依據。
就更能鑑別故障的本質原因。能有效地提高我們對故障判斷的準確性，系統歸類故障現象，從而提高我們的維修效率。這就無不印證了我們那句老話：
磨刀不誤砍才工。或工欲善其事必先利其器。是啊，文師傅說得對，我們不只要修好那台機器，更要掌握那台機器的原理，碰到類似的就能迎刃而解。
維修中，一般碰到的都是整流橋，三極體燒壞等問題，這需要我們掌握常用元器件的原理。很快文師傅就把這三颱給修好了，一台是電源的保險絲燒壞，一台整流橋，和幾個三極體燒壞，另外一台是450v的電容燒壞，這三颱都是華為的開關電源，電路的設計都是很好，都有保護，一般乙個部件燒了，很少殃及其他地方，所以很容易修。
實習中，當我們沒東西維修時，文師傅便抽出時間，教我一些開關電源的知識，拿乙個修好的開關電源給我，讓我把電路板的電路大體畫出來，剛開始對電路無從下手，便請教文師傅，他說大多數開關電源的主要電路是由輸入電磁干擾濾波器（emi）、整流濾波電路、功率變換電路、pwm控制器電路、輸出整流濾波電路組成。輔助電路有輸入過欠壓保護電路、輸出過欠壓保護電路、輸出過流保護電路、輸出短路保護電路等。按照師傅的指導，在用萬用表測各接點電路，再畫出，慢慢的也能畫出來了。
文師傅說了故障千變萬化，萬化不離其宗。故障千變萬化，萬化不離其宗.要求我們看清故障的本質。
深入**其根本原因。能知其然，又知其所以然。修好了一台疑難機器了之後別忘了進行總結和記錄。
他說如果維修一台機器不作記錄就很容易忘了，當碰到同樣或類似的故障機器，卻不懂如何修，或花了很多時間才能修好。
維修行業的口頭禪了的——「故障千變萬化，萬化不離其宗。」
實習中最有意義的是，我自己修好了一台光端機，拿到光端機，師傅要去做直放站，這就把他那台要維修的光端機給我琢磨，當我拆開外殼的時候，發現光端機的電源電路中的乙個電容被擊穿，經檢錯發現附近電路的電阻和乙個電容也被燒壞，測其型號，去庫房領所需的零件回來，拆下來把好的焊接上去，在檢查後通過，最後上電試，光端機正常工作。
維修好的裝置都要老化，老化一般電源要乙個鐘，光端機要24小時，老化是為了檢測維修好的裝置是否能長時間正常工作。
維修的最後乙個步驟是寫維修報告樣本如下：
電源，裝置廠家，華為。
故障簡述：通電無反應，告警燈長亮。
維修描述：1、經檢查發現輸出端對地擊穿，檢查發現整流管擊穿。
2、更換整流管後通電故障不變，進一步檢測發現多個中功率管擊穿電路。
3、更換中功率管後通電電源保護，經進一步檢查發現主電源有乙個開關管效能不良，更換後輸出恢復正常。
4、帶22a負載老化測試正常
這就是我們維修的乙個過程。也是在康思威實習中學到的主要知識，不僅讓我掌握基本的專業知識，還能讓我的動手能力加強，靈活應用知識。
五、 實習總結
通過這次生產實習的磨練，讓我體會到工作是一種財富。在實習實踐可以學到在書本中學不到的知識。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實踐，雖然時間很短。
可我學到的卻是我乙個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的「和氣生財」在我們的日常工作中也是不無道理的。
而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底。
生產實習讓我有種「學以致用」的感覺，內心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區，實踐才是永遠的老師。「痛並快樂著」這句話用來形容這次的生產實習再恰當不過了，它帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風。
「紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知」。
我的體會，這次的生產實習，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西讓我終身受用，工作的時候要學會全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這才是領導看重的。
不管做什麼事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異並不是想象中的那麼大，很多小事，乙個人能做，另外乙個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。
六、實習的思考
生產實習能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助於我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。在結束工作的時候，自己明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對於自己一般的人，更多的時候是社會，職業選擇了自己。
阮總監說了，做什麼都得認真，自己認真了別人對你才會認真，自己首先得把自己簡歷做好，認真去做！
報告人：年月日
生產實習實習報告
一 實習時間 2011年8月29日 2011年9月23日 二 實習具體安排 2011年8月29日 2011年8月31日 實習動員，2011年9月1日 焦作市華科液壓機械製造 2011年9月2日 神華重機1 2011年9月5日 河南千年冷凍裝置 2011年9月6日 神華重機2 2011年9月7日 焦作...
生產實習實習報告
廣東海洋大學工程學院 實習報告 填寫日期 2011年11月8日 實習報告 一 實習目的生產實習，是本專業學生的一門主要實踐性課程，是學生將理論知識跟生產實踐相結合的有效途徑，通過生產實習，培養學生樹立理論聯絡實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證 深化 鞏固和充實，並培養學生進行調查...
實習報告物流生產實習報告
一 準備階段 一 實習目的 初步認識社會，進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關知識，做到學以致用，把從學校學到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我 發展自我，最終完全融入現實生活當中，做一名言出必行 知識與能力兼備 符合社會主義發展目標的合格大學生。二 實習注意事項...