一、實習性質及目的
認識實習是工程管理專業教學計畫中重要的教學環節，是我們在校學習期間理論聯絡實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。實習中，我們在專業技術人員和指導教師的幫助下，將所學知識和實習內容互相驗證。同時使我們擴大眼界，增加感性認識，為後續專業理論知識的學習積累感性知識，奠定乙個良好的基礎。
同時，使我們對本行業的工作性質有乙個進一步的了解，培養我們對本專業的熱愛，強化學生的事業心和責任感，鞏固專業思想。
二、實習時間
2023年6月22日——2023年6月25日
三、實習方式
我們在實習期間採用集中實習方式。以選擇已建、在建的工業與民用建築、建築構件廠、施工現場等由指導教師和實習單位工程技術人員聯合進行參觀和現場指導為主，並聘請專家進行專題講座。
四、實習內容
本次實習以一般民用與工業建築、橋梁與道路工程及施工現場的參觀學習為主，對新結構、新技術及有關建築構件加工生產過程的參觀作一般性的介紹和初步了解。
1、 聽專家專題講座，了解我國建築業的現狀和建築工業的發展趨勢，了解新技術和新結構，明確建築業的發展趨勢。此外，在專家的講解下，我們還了解了工程管理的專業性質，其在整個基本建設過程中的作用，我們工程管理的現狀、存在的問題及發展趨勢。
2、 參觀學校建築——校體育館和學院結構實驗室。校體育館的主要功能是體育賽事，大型會議，約有4500個座位。頂部採用膜結構，結構輕盈，既受到上部的壓力，又受到下面建築的拉力，減小厚度，保證了頂部的穩定性。
鋁鎂合金的壓型板作為其屋面材料，造價約400-500元每平方，既減少了厚重度，又使整體結構看起來勻稱美觀。管內空調系統採用水源熱幫浦系統，節能環保並新增了新型的吸音設施。與此同時，我們也了解了此工程在施工過程中遇到的問題及使用後的問題。
學院結構實驗室實驗室為鋼結構單層廠房，豎向的稱重梁在柱間設有交叉杆，其上有吊車梁，側牆有兩根抗風拉，以減少風荷載引起的牆壁內力，但其不承受吊車梁的荷載。實驗室的內部特點進深大，窗戶和門高大，使室內採光良好。它的地面，因承重大而採用混凝土澆注的50公分厚水泥板。
學院實驗室設計的主要依據是工藝設計，因此結構美觀、設計精良。當然，在設計過程中也有一些問題，如柱間支撐布置，交叉點位置，是否採用鋼結構等。通過比較兩個不同型別建築物的特點，我們更深入地了解了工程資源型別。
3、 參觀群聯重鋼廠，我們了解了鋼鐵的製作過程，即由原料進廠→下料→焊接→校正→拼裝→打磨→拋烷→重灌。其中，打磨的主要作用是取出鋼鐵中的氣孔、毛刺等瑕疵，焊接的主要方式是龍門焊。重鋼廠廠房採用鋼結構，可以先預製，再在施工現場進行拼裝，既節省了工期，又減少來水的用量，施工方便。
牆面採用壓型鋼板加保溫層，但窗戶採用窗帶的形式，這使採光效果較差。
參觀無錫博物館，通過觀察，了解了博物館的裡外結構，及作為無錫第一座全鋼結構的公共建築的獨有特點。
4、 參觀滬寧城際鐵路v標段新區梁場，此工程還在建造中，占地面積140畝，共分為生產區，生活區，辦公區三個區，其中生產區分為鋼筋加工區，鋼筋綁紮區，制梁區，存梁區以及混凝土攪拌區。鋼筋綁紮區有6個綁紮臺，其製造原理是利用胎具整體綁紮。在制梁區，老師給我們做了詳細介紹，它的成品梁規格為2.
5×12.2×32.6m，2.
5×12.2×24.6m，重量578t，其模板分為底模，側模，內模，均為世界先進的液壓全自動。
製造時，首先在梁上鑿孔，經穿筋後進行張拉，分為預張，初張，中張，48小時後即可壓漿。其中，中張的條件為齡期達到10天，實際強度達到100％，彈性模度達到100％。梁上設有通風孔，溫度變化引起混凝土膨脹時調節內外溫度。
此外，我還了解了施工現場的施工和管理模式、施工工藝、施工技術方法以及施工機具裝置。
五、實習感受與體驗
1、專業知識的收穫
我們的專業課學習還不到一年，所以在這一周的實習中明顯感到了專業化知識的不足。但感覺很高興的是在實習過程中，對老師課上講的知識突然有了比較感性的認識，以前只是憑空的想象，到了施工現場才發覺實際的情況要複雜得多。我覺得這次收穫最大的是專業知識的鞏固和新知識的學習。
比如,參觀群聯重鋼廠時關於廠房的結構，通風採光等與我們在課上學到的知識能有機的結合。土木工程材料老師講的各種材料的力學效能分析在很多情況下都有應用,還有工程力學中承重荷載的受力分析。當然,我們掌握得仍不系統不紮實。
我們的帶隊老師和接待我們的工作人員都傳授給我們很多的新東西，在空閒時間我又上網查了些資料,將它們作了整理，更豐富了我的知識。
2、實地經驗的積累
為期一星期的實習，我們頭戴安全帽，進出於各工程建築基地及施工現場，體會到了作為一名工程管理人員的具體工作、任務要求、觀察要點等。今後，我們的就業方向是工程專案管理、房地產經營與管理、投資與造價管理、國際工程管理及物業管理。而這次實習，在學校專業知識的基礎上又給我們上了一門生動的實踐教育課。
我們了解了工程管理的艱辛，在酷熱的夏天進入工程基地進行指導與觀察。同時，也積累了我們實地工作的經驗。在以後的學校專業學習中，我們能更好地將理論結合實際，將專業知識生活化，應用於具體建築案例中，豐富了我們的感性認識，也明確了實習的重要性。
3、課程實習——重要的一課
實習對於我們來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會。雖然實習大多是走馬觀花，但通過本次實習,我對建築工程的現場施工和管理有了直觀的認識，增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識，並且在本次實習中，我對建築工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾，種種限制，種種實際問題；親眼所見了建築工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性，比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裡鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裡只有乙個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。
在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護等等。在工地上所見所聞，更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬，也深深體會到要在工程管理這個行業上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。與此同時,我也深深的體會到乙份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實現自身的價值。
工業工程參觀實習報告
一 實習人 二 實習廠家 昆明新天力機械製造 雲南合信源工具機有限責任公司。三 實習目的 本次實習以生產實習為主，旨在開拓我們的視野，增強專業意識，鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員介紹有關內容。同學們下生產車間參觀，向企業的現場管理，技術生產工作人員學習請教相關知識 由...
參觀實習報告
重慶科技學院 學生實習 實訓 總結報告 指導教師評語 成績 五級記分制 指導教師 簽字 關於參觀重慶工具機廠等單位的實習報告 前言 參觀實習是培養計畫中重要組成部分，是學生將理論學習和實踐相結合的重要教學實踐環節，通過參觀實習，使學生接觸生產 科研 企業管理等實際業務，了解社會 了解自己 達到理論與...
參觀實習報告
在大學的學習生活中，實習是不可缺少的一部分。在實習期間可以把在學校學到的專業知識應用到實際當中。在理論與實踐相結合的時候，能夠更快更好的體會到理論的精髓所在，體會到理論與實踐的區別。從而鞏固自己所學的知識，增強發現問題 分析問題 解決問題的能力。從而做到理論與實際的融會貫通。實習是每乙個大學畢業生的...