心得昨晚的講座本來以為是一場比較普通的講座，沒想到主講人竟是2023年畢業於寧德師範學院的師姐，這讓我們大吃一驚。孫瑛老師，寧德中學高階教師，寧德十中教研室主任，寧德市名師工作室名師，福建省中學英語學科帶頭人，福建省外語教師技能大賽評委庫專家，福建省中小學教師資格考試面試考官，首屆全國中小學外語教師教學能手，第二屆全國中小學外語教師名師。老師取得的成績讓我們嘆為觀止，不禁豎起了大拇指。
課上老師先通過ppt的模式跟我們大概描述了一下關於教師招考的事情，給了我們很多建議，後面又以自己實際的課堂教學**，讓我們受益匪淺。此次講座我有以**會。第一，提高自身素質是關鍵。
如果想教育出優秀的學生，那麼我們首先要做一名優秀的教師。只有優秀的教師才能培育出優秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的願景是：
「倡導教育家辦學，創造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格，造就一批教育家」。即將成為一名教師，我們首先應該提高自身的素質，這樣才能教育出更好的人才。第二，有正確的教學態度。
做為教師，我們應該以愛學生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學生。正如霍懋徵老師說的，「沒有愛就沒有教育」。所以，教育的前提就是愛。
我應該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
第三，講座使我對「教師」這一職業有了更加清楚的認識。 在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。
「師者，所以傳道、授業、解惑也」，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學高為師，身正為范"也正是這個意思，這裡主要涉及做人的問題，學生都有"向師性"，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。
第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。
在這次講座中我深深的感受到：愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的;愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。講座雖然結束了，但我深知自己需要學習的地方還有很多!
要端正自己的態度，使自己慢慢向孫瑛老師靠攏，有機會多向孫瑛老師學習。
李陽瘋狂英語講座學習心得
非常有幸參加了李陽教授的講座，非常感謝市教研室能夠提供這樣的開放學習機會。現將本次學習之後的心得體會匯報如下，希望可以和我市更廣泛的中小學英語教師共同交流。一 聽李陽老師講學所錄之12條筆記1 語音教學要常抓不懈。2 教英語就是教語法，教語法就是教句型。3 語法翻譯 背誦，是最有效的英語教學法。4 ...
前沿講座心得
學號 1021170283 姓名張帆 年級 2010年春 指導教師 張晨曦 所屬學院 同濟大學軟體工程學院 近年來，對等網路引起了資訊產業界的極大關注，2000年8月成立了p2p工作組，成員包括intel ibm和hp公司等。發展對等網路的其他主要障礙還有版權問題 網路頻寬問題 管理問題和安全問題等...
學術講座心得
韋博士特別講了在醫學上的應用mri，它其實就是磁共振成像，英文全稱是 mag ic resonance imaging。在這項技術誕生之初曾被稱為核磁共振成像，到了20世紀80年代初，作為醫學新技術的nmr成像 nmr imaging 一詞越來越為公眾所熟悉。隨著大磁體的安裝，有人開始擔心字母 n ...