c語言實驗報告
資源勘查工程0901班
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2023年11月09日
c語言實驗報告
1．實驗目地：
1． 了解c語言表示邏輯量的方法；
2． 學會正確使用邏輯運算子和邏輯表示式；
3． 結合程式掌握一些簡單的演算法；
4. 熟悉陣列的使用法，及指標的使用法。
二．實驗內容：
編寫乙個3*3的矩陣，求這個矩陣之和，矩陣之積，矩陣的轉置，矩陣主對角線之和以及矩陣下三角元素之和，並且利用所學的陣列以及指標知識，編寫程式，使得程式簡單易懂，可操作性強。編寫源程式，給出注釋並執行結果。
三．.實驗流程圖：
四．實驗的源程式：
#define n 3
#define m 3
#include
void main()
for(i=0;i
printf("轉置矩陣b:\n");
for(i=0;i
printf("\n");
}for(i=0;i
}printf("a與b之和c:\n");
for(i=0;i
printf("\n");
}printf("a與b之積d:\n");
for(i=0;i
printf("\n");
}p=l=c[0][0];/*求c中最大最小值*/
for(i=0;i
max=e[0];
min=f[0];
}for(i=0;i
printf("c中最大值= %d",max);
printf("\n");
printf("c中最小值= %d",min);
printf("\n");
for(add=i=0;i
add+=c[i][i];
}printf("c主對角線元素之和=%d",s);
printf("\n");
for(add=i=0;i
printf("c下三角元素之和=%d",add);
printf("\n");
}五．實驗的執行結果：
六．實驗過程**現的問題及解決方法：
1. 在寫程式過程中注意一些細小的瑣碎的知識，如c語言規定的識別符號，大小寫字母間的ascii**值相差32，強制型別轉換符，自增自減運算子，符合運算子，逗號運算子等。
2. 認真謹慎之外，更重要的是掌握基本的知識，不然要經常要邊做邊查書，效率相當低。在往後的學習中要紮實認真。
3. 在系統上編輯、連線和執行乙個c語言程式時，在編譯的過程中應該留心一些細節問題，不如：乙個語句完了之後的「；」等。
7．心得與體會：
剛開始學c語言的時候，很迷茫，在此之前從沒有接觸過c語言，有點摸不著頭腦。可是在上機過後，我覺得程式設計是很有趣的一件事。我知道要學好c語言不容易，可是我決定完成這件不容易的事。
在程式設計時除了要認真謹慎之外，更重要的是掌握基本的知識，例如if語句與switch語句的區別，它們都是條件語句，用來執行判斷功能，但是什麼時候用if什麼時侯用switch應該弄清楚：若條件分支多但是條件的值是乙個確定的值時就用switch。反之，在大多數情況下就用if。
又如各種迴圈的應用，及迴圈之間的巢狀都要能靈活應用。還要注意一些細小的瑣碎的知識，如c語言規定的識別符號，大小寫字母間的ascii**值相差32，強制型別轉換符，自增自減運算子，符合運算子，逗號運算子等。
通過這次的實踐操作，讓我對課本上的知識有了直觀的認識，從而鞏固了理論知識的學習。
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