班級量化管理制度細則

2021-10-06 15:31:53 字數 588 閱讀 2536

下村中心小學班級量化管理細則

班級量化積分,是各班班主任工作、班級自我管理等情況的綜合體現,也是學校對班級管理工作做出全面、公正、客觀評價的具體體現。

一、班級量化積分,定為每週100分。

二、班級量化管理分為「紀律、衛生、安全、大型活動、財產維護」五大項,累計100分。另外附加一項「加分因素」。

三、班級管理每天由「班級管理評比小組」具體實施檢查和量化。

四、「班級量化管理評比小組」在值班領導的具體領導下進行工作並將評比結果公示。

五、記錄檢查結果時,每項都採取減分的方法,最後採取得分,評比結果按總分從高到低排列。

六、班級管理評比分三個組,

第一組(1至2年級)

第二組(3至4年級)

第三組(5至6年級)

每月各小組分別評出1個優秀班級,由學校進行表揚獎勵。

每學期末,班級評比將根據該學期的每月評比分數進行相加排名次,劃分成a、b、c三個等級。

七、「紀律、衛生、安全、大型活動、財產維護」五大項中,各項分值以及各項所包含的小項、分值見《各項分值一覽表》。

八、附《班級管理平時檢查各項分值一覽表》

下村中心小學班級管理檢查各項分值一覽表

班級量化管理細則

八年級四班班級量化管理細則 獎分1 每人底分100分。2 期中期末考試,級內前10名者加10分,11 30名加8分,31 60名加6分,61 100名加4分,101 150名加2分,150 200名加1分。201 250名加0.5分,原沒有進入前100名,現進入者加5分,如前進名次多者,視情況加分。...

班級量化管理細則

九 12 班班級量化管理細則 為規範每一位同學的日常行為,形成良好的班風 學風,讓九 12 班更強 更優 更好,特制定如下規定 有關說明 1 測評結果與學期評優掛鉤。行為規範達標以此為主要依據。2 實行班級自主管理,班幹部輪流值周。三項競賽得樣板班級每人加2分,學風建設得五星每人加2分,以資鼓勵。3...

班級量化管理細則

為進一步加強學生管理,充分調動學生參加與管理班級的積極性,促進學生全面發展,特制定齊村中學班級量化考核細則。一 衛生 扣分制,周滿分50分 1 檢查時間 早中各檢查兩次,檢查時間為預備鈴前5分鐘。2 檢查內容 a 室內 桌凳擺放整齊 黑板除特殊需要外需擦乾淨,講桌整潔無粉筆末,講桌洞乾淨 講台及地面...