教師轉正個人總結

2021-10-06 22:38:06 字數 891 閱讀 3992

四、完善批改作業。布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。

為了做到這點,我常常到各大書店及網路上去蒐集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

五、做好課後輔導工作,注意分層教學。在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導。對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,而是通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心,讓他們意識到學生物並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。

而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。

後進生通常存在很多知識斷層,這些都是後進生轉化過程中的拌腳石,在做好後進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕鬆,進步也快,興趣和求知慾也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。新課改提了的,要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中並非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中,我的努力得到了回報,我所帶的班級,取得了優異的成績,我兩次獲得校「教學質量一等獎」,並獲得了學生們的尊敬和喜愛。成績微不足道,只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬於過去,明天任重而道遠。

我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那乙份份獲獎證書是各級領導對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以後一定在教學這片熱土上,一定多打幾個翻身仗,讓教學成績更上一層樓!

總結人:**

2023年11月

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