（４）在實施的過程中，做好組織、協調工作，保證活動圓滿舉行；具體活動的內容可以採用放電影、文藝宣傳、入戶宣傳等多種手段，採用人民群眾喜聞樂見的形式。
（５）活動結束後，要及時總結，向領導匯報；並總結經驗教訓。
4.某中學實行思想品德課的成績計入學生總成績，以便提高學生們的思想道德水平，你是否認同這種做法？
【測評要素】綜合分析能力
【答題要點】
（１）我不贊同這種做法。其出發點雖然是好的，但是實際上並不可行。
（２）當前，應試教育體制下，確實存在著學生們重分數、輕品德的現象，因此，加強學生們的思想品德教育刻不容緩。
（３）但是，思想品德課作為一門課程，仍然屬於應試教育的範疇；思想品德課程分數高，並不意味著就具備了相應的思想品質；高分數、低品質的現象仍然會存在，甚至加劇。
（４）學校應該更加注重思想品德課程的實踐性，擺脫應試教育理念的束縛，切實把提高學生思想道德水平作為出發點和歸宿。
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