第十五屆讀書節匯演活動總結

4月18日，歷時三天的第十五屆讀書節匯演活動落下了帷幕。現將本次活動情況做乙個簡單小結：

一、組織

跟以往不同的是，這次匯演活動除由學校統一制定方案外，從節目的統籌、主持人的培訓、頒獎均由各年段自主負責。在此期間，年級組長做了很多的準備工作。尤其是低段組，由於孩子年齡小，缺乏舞台經驗，張小萍老師和葉莉老師便主動提出利用演出前一天午間代管，讓孩子們彩排。

當然，科任老師也積極參與其中，****，頒獎禮儀訓練，節目催場……老師們充分展現了主人翁精神，保證了匯演活動的圓滿完成。

二、演出

1. 按照活動方案，全校每個班級都有節目演出，而且節目的質量是一年勝過一年。

2. 演出的節目中凝聚了班主任無數的汗水和心血。尤其是課本劇，從劇本的編寫，到錄音、排練、準備服裝道具，無不需要花大量的時間與精力，很多個中午和下午放學後，我們看到仍有班主任在組織同學認真排練。

3. 匯演活動是為孩子們搭建讀書交流、展示自我的平台，我們倡導有更多的孩子參與到活動中。在節目策劃中，部分班主任對此非常用心，有的班級是全班出場。

4. 從節目的成功演出中，我們還看到家長與班級關係非常密切，很早到校幫忙化妝，主動購買或租借演出服裝，這些也離不開班主任平時和家長的有效溝通與交流。

三、改進

1. 學校層面的組織，還存在許多細節上的漏洞與不足：比如收集、了解年級組每個班節目資訊滯後，導致某一年級中有重複的節目；對年級組科任教師的工作安排沒有做詳細的分工指導，導致某一年級台上忙得不可開交，台下老師則無所事事。

2. 雖然一再強調節目的演出時間，但仍有班級沒有遵守規則。