刁坊大新小學教師繼續教育總結
（2009-2010）
這一年來，根據《關於中小學教師繼續教育規定》，我校教師繼續教育在學校領導的正確領導下，真抓實幹，紮實工作，結合我校的實際，創造性地組織開展了繼續教育各項工作，取得了明顯的成效，有力地推動了我校教育水平的提高。現作結如下：
一、更新理念，明確目標
擺正繼續教育的重要位置我校將教師繼續教育列為學校工作中的重要任務，把提公升教師整體素質作為推進素質教育的奠基工程，充分認識到全面實施教師繼續教育是更新教師知識結構、轉變教師教育理念、提高教師業務素質、提公升教育教學水平和科研能力、促進教育事業發展的重要舉措。沒有高質量的教師，就沒有高質量的教育，在我校上下形成共識。
學校把教師繼續教育工作擺在學校工作的重要地位，落實措施保障，明確我校教師培訓目標：1、進一步實踐我校校本培訓模式，不斷鞏固、完善和提高。2、提高教師的職業道德修養。
3、提高教師的理論素養。學習課程改革的基本教育教學理念，並能運用於課堂教學和課例評析。 4、夯實教師的文化底蘊。
學習上級部門規定的培訓教材，使之成為教師的精神讀本。活化經典資源，內化為教師胸中之本。 5、提高教師的教育教學技藝。
教師要研究教學，聚焦課堂，不斷提高教學技藝，從而提高教學質量。 6、建立富有個性的校園文化，營造良好的學習氛圍。
二、強化管理
確保教師繼續教育順利開展教師繼續教育工作，是學校管理工作中的乙個永恆主題，同時又是乙個系統工程，強化管理，確保措施到位十分關鍵。加強對教師繼續教育的管理，強化各項措施落實，勇於探索具有大新小學特色的教師繼續教育模式，是實現我校師資隊伍建設工作目標的重要保證。為此我們做到了：
1、加強教師繼續教育工作的組織領導； 2、制定培訓計畫及撰寫培訓總結； 3、組織教師學習指定的內容，開展校本研訓活動； 4、落實培訓場地、時間、內容、主講教師和培訓設施； 5、負責教師自學和校內集中培訓的檢查、考核、登記學分。
三、促進教師繼續教育模式創新
1、實踐我校校本培訓模式構建乙個學習平台，這是促進教師專業發展的前提；整合三種學習方式：個人自學研修、小組合作交流、這是實現教師專業發展的途徑；從四個方面檢驗教師的學習效果：名言錦句、教法集錦、教學後記、課例評析，這是評價教師專業發展的指標。
2、校本教研與校本培訓相結合這一年來，根據我校的實際情況，開展了一系列校本培訓活動。為提高全校教師課堂教學實踐能力，培養教師的教學實踐智慧型，努力提高課堂教學的有效性，學校開展了「真情、智慧型、和諧、有效」課堂教學展示活動。各教研組圍繞「課堂教學的有效性」這一主線，積極開展上課、聽課、評課、磨課活動，分別「磨」出了代表本教研組水平的一堂精品課，受到了全體觀摩教師的好評。
3、骨幹教師培訓認真做好「傳幫帶」工作，青年教師要拜一位有高度事業心、責任心，具有豐富的教育、教學經驗的骨幹教師為指導老師。通過「傳幫帶」，互幫互學，共同進步。「傳幫帶」完成學校安排的各種培訓工作，通過骨幹教師執教校級公開課、聽評課，撰寫教學案例、**，影響和帶動了一大批年輕教師。
四、成效與反思
教師繼續教育還將繼續回顧本學年的教師繼續教育工作，在上級的高度重視和正確領導下，在教師的積極參與下，按要求完成本年度的繼續教育工作任務，取得一定成效。
為了使校本培訓工作真正能促進教師專業化發展，促進學校教育教學工作的開展，我們必須繼續以全面提高我校教師的整體素質為核心，繼續以年輕教師為培訓重點，壯大骨幹教師群體。加強專項培訓，提高教師的專業素質。著眼於教師適應現代教育的綜合素質的提高，不斷開發校本培訓內容、建立校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，鼓勵教師把教師繼續教育與日常教學工作結合起來，把新的教育思想、教學手段用於教學實踐，促進本校教學水平的提高，促進教學質量的提高。
大新小學
2023年7月
10 4 2教師繼續教育計畫 11大新
3 現代教育技術培訓 要求人人參加教育主管部門組織的培訓並考核合格。4 教育教學基本功訓練 內容有普通話 教案 三筆字 優質課等比賽 5 加強以校為本的教學研究 要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為物件，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教...
教師繼續教育總結
運糧湖小學周剛 小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。本學年，我嚴格執行繼續教育工作計畫，努力工作，現把一年來的工作總結如下 一 提高認識，加強責任感和緊迫感 時代在不斷的進步 發展，對教師也有了更高的要求，為了提高個...
教師繼續教育培訓總結
達溪中學 魏書生教育思想報告 培訓總結 在達溪中學多 教室裡，為期四天的達溪中學舉辦的教師繼續教育培訓會圓滿結束了，這次培訓是達溪中學時間最長的一次教師培訓會，達溪中學全體教師為切實加強我校教師繼續教育培訓工作，根據 畢節地區 十二五 中學教師繼續教育全員培訓指導意見 大方縣 十二五 2011 20...