（2）注重實用性：裝飾以實用耐久為前提，爭取用最少的經費達到最好的效果，能做到廢物利用為佳，且能保證在一定時間內無較大破損。
（3）展示美觀性：整潔大方、精緻美觀，裝飾內容健康向上，具有一定的可觀賞性，且能營造學習的氛圍。教室以突出點綴感和文化味為主，寢室以突出「家」的感覺為佳，但不宜花俏。
（4）兼顧可證性：班級理念、班風、班訓等口號切忌空洞、流於形式，都必須在班級活動中得以體現，需要有足夠的活動事例或體現出來的行為作為解說和裝飾的依據，要求各班提供相關活動方案以及活動**用以證實。
六：評比細則：
1、常規工作檢查（50%）
活動開展期間的各項班級常規工作檢查評分都將納入評比中:
①班會、教唱、團徽檢查情況及各項團工作開展情況。具體參考附件一《郴州師範團委相關常規工作評比細則》。
②教室、寢室衛生等檢查情況。具體參考附件二《郴州師範學校學生會教室、寢室衛生評比細則》。
2、教室、寢室文化建設和裝飾評比部分（教室評比佔30%，寢室評比佔50%）
專業特色性：a裝飾內容豐富、邊框整潔新穎、標題顯眼b能突出專業特色的設計
實用美觀性：a具有持久使用效果b將廢物再次利用 c經費使用情況
規範統一性：a具備規定的基本欄目，整體布局和諧，形成整體裝飾風格b內容健康向上 c顏色選取搭配得當d 物品擺放統一有序
可論證性a有明確的裝飾方向 b能巧妙地展示班風班貌或寢室風采
3、自我風采展示（此項只限教室文化建設評比，佔20%，寢室不參與）
各班級各教室文化建設應著力突出班級文化內涵、體現班級班風、班貌及學生精神面貌。圍繞管理理念、班級口號開展的班級管理事務活動、班團自主活動、教室裝飾風格、參與的校內活動等均應以文字、**的形式用ppt的形式彙總展示。評比ppt請於12月20日前統一交至校團委活動部廖敏處（d15班，聯絡**：
182七、評比人員：學生科、團委老師、學生會、團委幹部。
八、獎項設定：本次大賽評比分為：綜合性獎項和特色單項獎項
綜合性獎項：根據評比細則評比結果，綜合各個班級、寢室總得分評出教室與寢室
一、二、三等獎若干名。並按班級和團支部評比細則相應加班分、團分。
特色單項獎項：
此次教室寢室文化建設和裝飾大賽鼓勵特色化、個性化，特別設立了單
項評比和獎勵，但需要滿足相應條件的班級、寢室申報方能參加評比。
教室可申報獎項：書香教室、整潔教室、特色教室、清新教室
寢室可申報獎項：溫馨寢室、整齊寢室、個性寢室、雅緻寢室、環保寢
室。此獎項以公開投票方式評比，相關班級、寢室需製作評比ppt，於12月15日前將申報獎項及申報材料（ppt）統一交至校團委活動部廖敏處（d15班，聯絡**：182
相應得獎教室或寢室的班級均獲得班團分5分
公開投票評比將組織班級代表進行投票評選出結果。
九、注意事項：
寢室裝飾大賽策劃書
書一 舉辦單位 知行學院學生工作處 二 活動目的 美化寢室環境，豐富寢室文化生活，建立乙個溫馨舒適 和諧文明的寢室環境。三 活動意義 為活躍和增強校園文化，養好自身良好的生活習慣，更加促進了大學生綜合素質的全面提高。四 活動主題 我的寢室，我的家 五 活動時間 2011年x月x日 六 活動物件 xx...
寢室裝飾設計大賽活動總結
為了豐富我院大學生的課餘文化生活，增強同學們的凝聚力和創造力，增進宿舍成員之間的友情，展現同學心中的個性，建設和諧人文宿舍，促進良好風氣的形成，我院特舉辦了寢室文化裝飾大賽，給同學們乙個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍的機會。此次大賽歷經將近三周於11月22日圓滿的拉下了帷幕，在這裡...
書香寢室大賽方案2019
第三屆 書香寢室 活動策劃 書一 活動背景 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。書是傳播人類文化的使者。用思維去接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧於手中的那乙份珍惜，開啟讀時的那乙份虔誠。當我們讀書時，我們的思維在書中神遊，我們的情感在書中起落，在書中我們可以體會到任何喜怒哀樂，書的...