2012--2013學年第二學期八年級部工作總結
緊張而又繁忙的乙個學期工作即將結束，在這一學期裡，我們八年級部在全體老師的共同努力下，建立了乙個和諧團結的集體，在合作的前提下大家勤奮工作，爭當教書育人的楷模，不斷強化學生的德育教育，努力建立健康、和諧、向上的良好校風、班風。正因為我們年級部有了和諧團結的集體氛圍，才促使我們每位教師的聰明才智得到充分地發揮，也調動了每位教師投身於教育事業和教育改革的積極性，本學期，我們不但如期實施了開學初計畫中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，並取得了一定的成績。回顧一學期的工作，小結如下：
一、愛崗敬業、團結協作，穩步推進年級部各項工作
我們年級每一位教師在平時的工作崗位上都勤勤懇懇，任勞任怨，大家都有著極強的工作熱情和責任心。八位班主任每天早上早早到班，管好班級紀律，以此深化學習，培養良好學風。周一，利用班會時間對學生進行行為規範教育，培養學生良好的行為習慣。
每次大掃除，班主任老師會和學生一起打掃教室內外衛生，看著最後乙個學生走出教室，班主任才會離開。正因為有了班主任老師的細心工作，我們八年級學生的整體面貌得到了不斷的改善。
1、年級組教師的精誠團結
年級組的教師之間能互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作以及班級工作**現的各種問題，在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。大家都能顧全大局，服從領導分配，不計較個人得失。
乙個學期中年級部調課工作沒有碰過一次釘子，同組合教師同心協力，對於年級部的工作，大家都能積極參與，獻計獻策。
2、精心安排組織本年集體備課，大大提高了老師們的教研水平
一學期來，我年級部以備課組為核心，認真研究，精心策劃，周密部署集體備課工作。在每位主備教師的精心準備、同組教師的積極參與和校領導的大力支援下，我年級的集體備課活動搞得有聲有色，大大提高了備課組的活動質量，收穫頗豐。每個備課組都加強了集體備課的實質性，經常溝通教學**現的問題，並將課改理念落實到位。
這樣，教師與教師之間形成了團結協助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個學科組的工作得以順利展開。
二、在學習上，紮實做好尖子生的培優工作和學困生的補差補缺工作
我們年級學生中兩極分化的現象比較嚴重，而且有些學科，平行班之間的差距較大，給教學工作帶來一定的困難。於是我們加強了同學科教師之間的備課與交流，每次月考結束後及時進行成績分析，召開成績分析會，及時反饋教學中的得失，互相借鑑，以提高課教學效率。另外，加強補差工作的實效性，盡量縮小學生之間的兩極分化；本學期，年級部組織了多次分層學生座談會，給不同問題的學生對症下藥，找出他們的癥結所在，分層指導，制定目標，指導學習方法。
做好學科平衡工作，也是我們教學工作中的乙個重要環節。提起差生，每個班級都可以數出五個、六個。這裡的「差」不僅僅是學習成績差，在學習基礎、學習方法、學習習慣等方面都很差。
遇到負責任的家長，通過家校互聯，學生的壞習慣是可以改變的。但是，我們的差生家長大多數自身素質就不高，缺乏責任心，因此這些學生的學習習慣很難改變，這也是我們的困惑，我們也非常渴望得到幫助。
三、在思想上，及時做好後進生的思想教育工作。
八年級的學生大部分學生進入了青春期，學生在生理和心理上都會發生很大的變化，情緒容易波動，也極易產生對立情緒，可能直接或間接地影響到學習和活動。教師如果疏導不及時，學生可能會產生嚴重的兩極分化現象，給教育教學帶來困難。針對這種情況，我們年級的班主任做了很多任務作，主要是大面積家訪，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，為孩子的學校生活提出可供參考的建議，做好家庭教育的指導工作，提高家長的家教能力，使學生的教育在家裡也能得到延續和保證。
我們把學生的行為規範教育和安全、品德教育作為主要工作來抓。針對這種情況，我年級部組織了全年級「風紀整頓月」活動，從學生的生活點滴著手，嚴要求的同時也注意思想的疏導，真正做到「以德為首，齊抓共管」。乙個月的活動結束後，每個班的班主任都對此次活動進行了總結和反思，學生的精神風貌有了質的改觀。
本學期年級部還組織了全年級的立定跳遠比賽，讓每個班全班學生共同參與，大大增強了集體凝聚力，也給成績較差的同學增添了自信。班級常規管理工作從細處著手，每雙周的周五最後一節課都會通過**材料對學生進行品德和安全方面的教育，引導學生養成良好的行為習慣和學習習慣，樹立良好的班風和學風。班主任老師都早來晚走，督促學生的掃除、課間操，就連課間也會經常深入班級，規範學生課間文明休息，同時與學生進行交流與溝通，了解班級中的情況，加強學生的心理健康教育，發現問題，及時疏導，保證學生順利度過青春期。
由於全體教師的共同努力，我們八年級學生的思想和行為整體狀況良好。
四、學會發現、學會思考，不斷豐富教育教學經驗。
我們認為，只有學習型的教師才能順應時代的發展，所以，我們年級的老師在狠抓教學工作的同時，也不忘及時給自己充電。積極參加各項教育**的評比，本學期，我們年級參加了學校組織的粉筆字、演講比賽，王永傑等多位教師取得了優異的成績，還有多位老師的文章在雜誌上發表，自製教具、課件、教學設計等均在省市獲獎，這不僅是老師個人的驕傲，更是我們年級部的驕傲。
五、我們的工作反思
整體上，我們八年級部各方面的工作都在逐漸走上正軌，處於乙個良好的發展勢頭，我們所取得的成績也得到了學校領導的認可，但是，靜下心來思考，我們也發現了一些問題和不足。1、在班級管理上，還有個別班級暗藏著較多不穩定的因素，暴露出不少問題。2、對學困生的幫教，缺乏有效的方法和指導。
3、對學生青春期的心理教育和輔導還做得很不夠。4、本年級學生的學習意識較差，還沒有做好與畢業班接軌的準備等等。因此，在我們今後的工作中還要多思考、勤研究，周密布置各項工作，爭取更多的進步。
「一棵小樹，弱不禁風雨，整座森林，並肩耐歲寒」有首歌是這樣唱到的。正如我們八年級是乙個團結的集體，乙個勤奮的集體，乙個友善的集體，乙個向上的集體，相信，這樣的集體在未來的教育教學工作中，一定會創造更加輝煌的成績！
2023年第二學期八年級工作總結
2013 2014學年度第二學期 八年級組工作總結 一學期以來，我們八年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學期計畫中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，並取得了一定的成績。回顧一學期以來，小結如下 一 同心協力 和諧相處 本年級組教師，平時...
年第二學期藝術部工作總結
實行教育民主化，學生由知識的接受者轉變為知識能力的主動建構者，成為學習真正的主體。教師也積極參加理論學習和業務學習，業務學習時間積極學習有關教研教改的理 章，通過認真學習研究創新教育的理論，使教師真正轉變教育觀念。並結合自己的教學實際進行實驗研究，指導自己的教學實踐，進一步改進自己教學中的不足。提高...
八年級第二學期美術教師工作總結
陳巨集轉眼間就四個月過去了，2014年的長夏已經來到了。回味這一學期來的工作，有很多切身的感受，現將本學期工作進行總結。從來到五中的第一天起，我就懷著向五中領導學習 向五中教師學習，對五中學校負責，對五中學生負責，對自己負責的心態進入到了新的讓我即感到熟悉又感到陌生的工作環境 中衛五中這個多年來教學...