初二數學上學期教學工作總結

2021-10-12 09:18:39 字數 652 閱讀 6522

四、改進措施:

1、多與學生溝通,了解學生掌握知識的情況,這樣有利於針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個學生的不同問題。另外,有些學生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

2、注重組織教學,嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差,所謂「冰凍三尺,非一日之寒」。這些學生已經形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業就算了,有些甚至是抄襲的,對於容易掌握的內容他們也不加思考,所以必須嚴格要求他們。

由於學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善於組織、調動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。

3、注重打基礎。由於學生基礎較差,上課時多以學過內容作為切入點,讓學生更易接受,從熟悉的內容轉到新內容的學習,做到過渡自然。對於學過的內容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地複習學過內容,然後才學習新知識。

作業的布置也以基礎題為主,對稍難的題目可以在堂上講解,讓學生整理成作業。

4、運用多種技巧教學。對於大部分的數學題,學生都不知如何入手去解,他們在小學時沒有形成解題的思維習慣,為了讓學生更好地解題,在以後的教學工作中應把解題的方法進行總結,分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料,在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力,引發他們的興趣,這些都是有效的技巧,使學生對本課程產生興趣。

初二數學上冊教學工作總結

2 認真備好課。認真學習貫徹新課標,鑽研教材。了解教材的基本 思想 基本概念 結構 重點與難點,掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣 需要 方法 習...

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