八年級地理教學工作總結
（2013-2014學年度第二學期）
本學期我承擔八年級兩個班的地理教學工作。在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合教導處計畫、學科組的教學計畫和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫、有組織、有步驟地開展，並積極完成了本學期的教學任務。現對本學期工作做如下總結：
八年級地理下冊，共六章十四節，學習的是中國的地理知識。通過學習，使學生了解大自然的奧秘，了解我國的一些經濟文化現象，並會用地理的思想和方法看待身邊的一些事情，尊重自然規律，做大自然的好朋友。學習地理主要是掌握學科知識的基本概念、原理和規律，懂得自學地理的方法，學會閱讀地圖，為今後參加社會實踐活動打下基礎。
針對學生實際，我在教學中做了以下幾方面的工作。
一、激發學生的積極性和學習興趣
在教學中，我充分利用學生已有的知識基礎，引導他們思考課本中提出的問題和現象，並自行設計補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和現象，以展示地理課內容的豐富多彩和智力價值，激起學生的求知慾。例如在講「選擇合適的交通運輸方式」的時候我就是以新年走親訪友創設實際情景，讓學生結合實際為自己的出行制定最佳的方案。
二、聯絡人們生活的實際與地理環境的關係
「人地關係」是學習地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物要盡可能啟發學生運用身邊的「人地關係」材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外，我還從地理學科與其它學科相互聯絡、相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關係。
三、選擇適當的教學方法
在教學過程中，指導學生閱讀課本，分析歸納出「看書、聽講、用圖、動手、動腦」等方法和要求，並利用「地理學習」圖向學生介紹地理學習的形式。針對八年級學生的特點，要求應簡明具體而又切實可行。我經常督促檢查，養成學生良好的學習習慣。
在教學中，我根據教學內容和學情選擇了恰當的教學方法，如：分組活動、讀圖導學、啟發引導、自學討論等；同時還注意學習方法的指導，為培養學生的自主、合作、**的學習方式奠定基礎。
當前的基礎教育課程改革對老師提出了更高的要求，不僅要教，更要不斷的學，以適應新的教學理念，掌握現代教育技術，用於自己的教學實踐中。今後的教學工作中，我將以素質教育為突破點，銳意進取，積極學習新的理念，新的思想，盡力培養學生技能，提高他們運用地理知識分析和解決問題的能力。
2014-5-24
七下地理教學工作總結
陸豐市民聲學校 2011 2012學年度第二學期科任 教學總結 科任科目 班級 要求說明 1 結合學期初制定的計畫，總結實施的教育教學方法的效果，取得的成績及存在的問題，資料要準確具體 如舉例要含學生姓名 以便下學期改進學校工作 內容可手寫或列印，字型為五號宋體。2 本總結須在2012年7月6日前上...
2019八年級下地理教學工作總結
熊麗琴回顧本學期的教學工作，我深切體會到這一學科在教學中的重要性。通過七年級地理的學習，學生們對地理知識有了初步的認識，並產生了濃厚的興趣，不但了解到了自己生活的大洲，中國亞洲主要鄰國等自然地理知識，並確認識到學習地理與生活的關係，認識到了學習地理的重要性。所以說學習地理是很重要的，學生們都從思想上...
地理教學工作總結
增強上課技能，提高教學質量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快 注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多 同時在每一堂課上都充分考慮每乙個層次的學生學習需求和學習能...