綠源環保協會環保知識講課活動總結

2021-10-12 16:35:30 字數 942 閱讀 4482

2023年4月27日,湖北師範綠源環保協會聯合教育科學學院1004班青大隊在袁家畈小學開展了「環保教育走進小學」的環保知宣傳活動。

下午兩點半,在綠源環保協會組織部部長和教育科學學院1004班青小隊隊長的帶領下,我們順利的到達袁家畈小學。面對陌生的環境,我們並沒有表現不知所措,很快,在學校負責人陳老師的帶領下,熟悉了學校的境況,全校共有七個班,每個班大約三十人。之後,陳老師與我們的負責人商量講課的具體方案,最終確定每個班單獨授課,因為考慮到人多秩序難維持,每個班分配兩到三個人,講課環節分為四個板塊:

環保小知識,環保知識競賽,摺紙,互動遊戲。

上課鈴聲響起,我們按照預先分好的組進入不同的班級,第一次充當老師的角色,我們都感到激動,同時也倍感緊張,教室裡的學生看到我們這些小老師也異常新奇,都鼓掌歡迎。

針對低年級的學生,我們首先在教室裡進行二十分鐘的環保小知識講解和競賽的,中間穿插一些表演節目,主要由學生們自己上台表演,鍛鍊他們的勇氣,然後把他們帶到操場上做小遊戲,學生們都積極配合,我們和學生玩在一起也樂在一起,毫無距離感,以致下課鈴聲響起都不願離去。高年級的學生接受能力相對較強,我們主要以講課的形式進行宣傳,六年級的學生作為畢業班,並沒有因為我們占用了他們一節課而不樂意,相反,都積極配合我們,我們說此次講課分為兩大組競爭,要把桌子都移到邊上去,組員要坐在一起時,他們的動作非常迅速,很快完成任務,課上都積極的回答問題,努力思考。對四五年級的學生,我們用廢舊的報紙教他們摺疊各種各樣有趣的小玩具,達到了寓教於樂的目的,也讓他們懂得了環保無處不在。

這次活動是與教科1004班一起舉辦的,在人員問題上還是比較充足,確保了每個班級至少有兩個人講課,活動形式也比較多樣化,也讓學生了解了環保這個概念。但是,我們也存在很多不足之處,比如前期與學校的溝通不夠,沒有準備第二方案,剛開始和學校商量的是只講三個班級,後來學校領導又說讓我們都講,直接導致人員分配問題混亂,每個班只能按一種形式講課,如果事先想到可能的突發事件就不會造成混亂了,還有就是對於低年級的學生,做的遊戲與環保這一主題關係緊密。

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