2015—2023年度第一學期
三年級班主任工作總結
這學期我擔任三年級2班的班主任，我主要從以下幾方面抓起。
一、了解學生。
這是自己新接手的班級，首先得對學生有所了解。我通過與前任交流，與孩子們的談話，對學生的情況掌握在胸。比如：
班裡面比較活躍，能力也強的是白佳欣、黃永亮。調皮搗蛋的是賀禹程。愛管事的是雷圓圓。
不愛寫作業的夏金鑫，不愛上學的孫錢。白金旗父母經常不在家。張凱智家庭情況比較特殊。
整個班級學生思維活躍，上課表現積極，自主能力特別強，但是學習習慣有待進一步提高。
二、制定好了班主任計畫
一開學，我便在學校的安排下，緊密結合自己了解的情況，制定了班主任工作計畫，讓自己有的有的放矢。
三、注重了學生良好習慣的養成。
學生剛從二年級公升到三年級，原來科目少，現在科目的增多，很多方面不太適應，我在這一學期中，注重了培養學生良好的學習習慣，良好的行為習慣。
1.「潤物細無聲」，老師就是學生學習的榜樣，學生非常留意自己的班主任，處處以班主任為學習座標，所以，我很注重用自己的思想、行為、作風和品質去感染和影響學生。在班級建設中，首先從我自身做起，要求學生做到的，我自己首先必須做到，給學生樹立榜樣。
比如：平時我要求學生要遵守紀律，不遲到，不早退，不說話。那麼，該我上課時，我決不遲到一秒鐘。
比如見到學生給他乙個笑容，他也學會跟你主動問好。看見學生的東西掉下來，我幫學生撿起，學生也會互相幫助。
2.從自我做起，從小事做起。
根據學生的競爭意識，除每月學校的量化考核評比以外，我還在班級中設立了「值日班長」制度，負責當天的工作，班幹部協助，每週總結，小組得分最高者給予獎勵。這種做法大大提高了學生的規範意識，激發學生積極向上的精神。
四、讓學生學會自我管理，自我體驗
我有意識的讓學生參與管理，把願意為班級服務而工作能力強的學生任職主要班幹部，同時把班內大小而瑣碎的工作分配到個人，讓每個人都做官，都感覺到自己是班內小主人，讓學生都有一定的責任感，更好的管束自己的同時又去為班級服務。
五、大力培養幹部，樹立榜樣
班幹部是班集體的核心，是班主任進行工作的得力助手。因此，我非常重視班幹部的選拔和培養，同時還注意精心培養:其一,大力表揚幹部優點,宣傳他們的先進事蹟,比如邊晶的晚自習管理就很到位。
其二,在鼓勵幹部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,其三,培養幹部團結協作的精神,要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的**,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以麵帶面"。
六、獎懲分明
教師明確地告訴學生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行，我心裡都有數。作為乙個合格的班主任，要善於發現學生的閃光點。對好的，大加表揚，讓學生多發揮自己的優點。
做錯的，決不姑息，並盡量在錯誤出現之時，不掩飾，不迴避，分析根源，杜絕再次犯錯。同時教師還應該公平寬容地對待每乙個學生，不計較學生是否犯過錯誤，在教師的眼裡沒有優差之分，不以學生的過去評價未來。對後進生。
不急不躁，以一顆等待的心，激勵他們，讓他們與好學生坐在一起，多提問多交流，促其不斷進步。
七、注重安全教育
安全教育是學校工作中的重中之重。一學期來至始至終沒有放鬆安全教育，嚴格按照學校制定的安全措施去抓，一學期來沒有發生任何意外事故。這學期我們利用每週班會，每天晨會，宣傳安全知識，同時教育學生遵守交通規則，不在校園內追逐打鬧，注意安全，不隨便上樓爬高，確保學生的安全，經常開展安全教育。
八、注重家校聯絡：認真進行家訪工作，隨時與家長保持聯絡，便於教育學生發現問題並及時糾正。開了校訊通，我更是注意，將孩子的學習成績、在校表現，作業完成情況等與家長交流，更好地教育孩子。
回顧一人學期的班級管理工作，有閃光點，但同時也存在著諸多的缺點和不足之處，比如：孩子們還是不會自主學習，教室裡的桌等擺放經常不整齊，學生不會整理書包，座位上經常有紙張等，總之，我會繼續總結經驗，爭取把班級管理工作做得更好。
第十小學三年級（2 ）班班主任：楊露霞
2023年1月14日
三年級語文組2023年度第一學期教研計畫
彭之恆一 指導思想 堅持 教育就是服務 的理念，認真落實各項教學常規，積極探索 服務型 課堂的基本模式，把握語文學科的特點，既重視語文基礎知識的學習積累，還要注重學生情感 態度 價值觀的薰陶與培養，突出學生綜合能力和良好學習習慣的養成，全面提高教學質量。二 工作目標 1.加強學習，深入理解新課程理念...
年度三年級第一學期美術題庫
一 填空題 1.紅 黃 藍稱為色彩三原色。2 用三原色調配，可以出現間色。比如 黃 藍 綠紅 黃 橙紅 藍 紫 3 色彩三間色是指藍 橙 紫。4.萬花筒是利用平面鏡的成像原理製作，通過光的反射而產生影像的。5 繪製萬花筒，先畫基本形，再畫細節，最後塗色完成。6 相同大小的物體，離我們近的看起來比較大...
羊場小學2019學年度第一學期三年級班主任總結
四 用愛心去關注後進生 每個教師都知道每個班或多或少都有一些後進生，他們是班級中的弱勢群體，往往被忽視或歧視，心理非常脆弱 自卑。在多年的經驗下，我越來越懂得，作為老師，我更應該多給他們奉獻愛心，讓他們知道 他們並不是弱者，他們也是老師要關心的人。因而在平時的學習 生活中，我對那些後進生採取多表揚，...