2019教師基本功活動總結

2021-10-14 07:04:59 字數 980 閱讀 6929

在過去的一年裡,以科學的管理求進步,以培養教師的創新精神、創新能力為宗旨,隨著課程的改革和教育形式的發展,我校的教學工作必須以十六大精神為指標,以市教育局、教研室的工作精神為指導,從我校的實際出發,務本求實,全面提高學校的教學質量,強化了基本功訓練,提高了教師自身的整體素質。

一.開展崗位練兵,提高教師隊伍的整體水平。

開展教師教學基本功訓練活動,尤其要重視說課的訓練。 能根據教師從教時間和課堂教學能力的不同開展亮相課、公開課、觀摩課等活動。開展了以高帶低、同級互助活動、小學教師基本功達標活動、教學能手學科帶頭人評選活動,充分調動了已達標教師的積極性。

二.加強學習研究活動,努力提高教師自身素質。

教學思想是教學活動的靈魂和統帥,是提高教學質量和效果的首要的、具有主導意義的因素。

1.每週三下午兩節課後都能認真開展業務學習,以提高教師的教育理論水平。

2.教研組工作能抓嚴抓實,集體備課、聽課、說課、評課等活動都能落到實處,教研組每週安排乙個活動日(各教研組活動時間不要衝突)開展教研組活動,能做到有計畫、有活動安排,加強了教師的基本功的訓練。

三.抓好教師教案、板書、課後記的書寫等各項工作。

在過去的一年教學工作中進一步組織教師加強教案的書寫,要求有完整的過程,有創新,有學法指導。板書設計合理,新穎,課後記的書寫要簡明扼要,有得有失,以便改進,彌補不足。

對教師的語言表達、寫作、速算等給予指導與幫助,並定期檢查考評。在實驗操作中要求動作標準,程式規範合理,操作認真。每週一篇毛筆字、鋼筆字、簡筆畫,加強粉筆字的書寫,教導處定期檢查教師的練習情況,要求書寫認真,字跡工整,簡筆畫有特色,學校學期中對以上的工作進行了一次評比,並且對成績優異者給以獎勵,大大提高教師學習的積極性和業務水平。

在教學中能全面抓好教師的基本功訓練,做到定期檢查教師的完成情況,更好的促進了我校的教育教學,全面提高教師的自身業務素質水平、使每乙個教師都有創新。

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