學年度教師個人工作總結

6、在師德方面：

優秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。中學生的辨別是非能力和自控能力欠佳，而好奇心卻加強了，只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣培養，加強他們的學校日常常規管理，才能進行各項的教育。要抓好學生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發，從如下具體方面著手：

（1）、培養學生講文明、懂禮貌的好習慣。要學習，首先要學會做人，根據《中學生日常行為規範》，結合農村學生文明禮貌欠佳的情況，我經常組織學生開展一些文明禮儀的教育，學生既是參與者，又是監督者。提倡文明用語，互相監督。

不斷提出新的要求，不斷總結，針對問題及時採取措施。

（2）、加強青少年學生心理健康教育。平時我就開展一些有於培養學生心理素質的活動，如「學雷鋒、獻愛心」社群服務，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯絡實際，培養開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持正常的心境，促進學生個性心理的健康發展。

（3）、注重養成教育、培養集體觀。我在班裡設定臨時班長，每天準備給我匯報班內的一切情況，鼓勵同學們做一名合格的中學生，培養關心集體，愛護公物的好習慣。讓班裡學生找不愛護公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。

及時查不良現象，讓一切不良都消滅在萌芽狀態。

四、存在問題及今後努力方向

1、部分學生的基礎老是跟不上去。雖然在教學中也取得了不錯的成績，但部分學生的基礎老是跟不上去，讓我心上的弦一直繃著。

2、部分學生的數學學習興趣沒有得到提高，自我接手八年級數學後，一直有小部分學生的數學學習興趣沒有得到提高，整天上課有氣無力，這是學生的問題，還是老師的教學方法不當，值得反思。

3、課件製作方面，要不斷學習和提高現代化教學技術，提高多**課件製作能力,使之更好地輔助教學，提高課堂教學效率、課堂教學質量。

4、學情分析方面，不僅要看到學生的提高率，還要具體落實「使每個學生都能得到充分的發展」。

通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。但我深知，過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業作出更大的貢獻，培養出更多更好的學生。